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- 2024-12-25 发布于湖北
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二年级语文下册《大象的耳朵》第二课时教学设计
教学目标
1、进一步巩固本课的生字词。
2、通过自主阅读，研讨交流，引导学生抓住课文的重点词语，
理解大象的想法的转变过程。
3、通过感悟课文，体会哪怕再多的人说的事情，也不会变成
真的，要学会坚持自己的观点。
重点难点
重点：
找出课文中大象说的话，说说大象的想法是怎么改变的。
难点：
结合生活实际，说说你对“人家是人家，我是我”这句话的
理解。
教学过程：
一、复习导入。
1、上节课我们初读了课文《
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