中小学1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来导学案教育教学资料整理.docxVIP

必修三政治与法治

历史和人民的选择

第二框：中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来导学案

【课标解读】

政治认同：坚持党的领导，坚持改革开放，实现中华民族伟大复兴。认同中国共产党领导中国中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择。

科学精神：理解中华人民共和国成立的意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。

公共参与：通过学习本课知识学习使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。激发学生努力学习，做有时代担当的青年。

【体系构建】

【核心知识点】

一、建立新中国中国人民站起来

1、新中国成立的意义

新中国成立后，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。

2、过渡时期

（1）时间：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成（1949-1956）。

（2）总路线和总任务：逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造（一化三改/一体两翼）。

（3）1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，我国第一部社会主义宪法颁布，这是我国在民主政治建设方面取得的新成就。

（4）建立社会主义制度

①时间：1956年

②标志：生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。这标志着社会主义基本制度在我国初步确立。

③意义：为我国逐步走向国家富强、人民幸福，为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础。

3.社会主义初步建设时期（1956-1966）

（1）原因：社会主义基本制度确立之后，在中国怎样坚持和建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义，并没有现成的道路可走，必须在实践中进行艰苦的探索。

（2）成就:基本上建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，教育、科学、文化、国防等事业有了很大的发展，国际地位逐步提高。

（3）意义：中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验，为后来的改革开放奠定了坚实的基础。

二、实行改革开放走向民富国强

1.改革开放的开启

1978年12月，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.改革开放的地位

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

3.改革开放的目的

（1）生产力角度

进一步解放和发展社会生产力，实现社会主义现代化，使中国人民富起来，中国强起来，实现中华民族伟大复兴。

制度角度

推动我国社会主义制度的自我完善，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义。

（3）党的建设角度

在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

4.改革开放的意义

（1）改革开放的伟大实践，极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力；

（2）激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善；

（3）综合国力显著增强，国际地位显著提高，这是中国共产党对中华民族和中国人民作出的伟大历史贡献。

三、进入新时代踏上新征程

1、进入新时代的重要标志

我国社会主要矛盾发生变化。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2、进入新时代的地位

中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

3、新时代的科学内涵

是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

4、进入新时代的意义

意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

【习题演练】

1、70年前,在中国革命取得重大胜利的关键时刻，毛泽东同志写下了“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑”的豪迈诗句，表达了中国共产党领导人民革命到底的决心，极大地振奋了全国人民的斗志。上述材料能够印证()

①中国共产党的领导地位不是自封的。而是历史和人民的选择

②中国