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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
人教部编版语文八年级上册第四单元复习课教案
【学习目标】
1.通过反复朗读,体会作者的语言魅力和思想感情,感知课文内容,体会文
章表达的情感,理解作者对生活的感悟和思考,丰富自己的精神世界。
2.了解不同类型散文的特点,着重把握各类散文在写法上的独特之处。品味
重点语句,学习作者是怎样用精练的语言表情达意的。
3.品味欣赏各具特色的语言,培养学生对散文语言的赏析能力,了解作者的
思想情感,品味精练、优美的文学语言,培养学生散文感悟能力和写作能力。
4.体察父母关爱之情,常怀感恩父母之心,弘扬中华民族的传统美德,感受
中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。
【核心素养】
了解不同类型散文的特点,着重把握各类散文在写法上的独特之处。
【重难点】
1.学习并掌握文中所运用的写作手法和表现手法。
2.品味欣赏各具特色的语言,培养对散文语言的赏析能力。
【评价任务】
通过读文,学习并掌握文中所运用的写作手法和表现手法。
【教学设计】
一、导入新课
二、复习本单元学习内容
1.生字、词语。
学生认读,抽查学生听写。
2.课文复习
本单元是散文单元,四篇课文皆为散文,或写人记事,或托物言志,或阐发
哲理,或写景抒情,为我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。
《背影》文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情,无论记人、
叙事、抒情都十分平实,语言淳朴自然,毫无矫揉造作之处,却打动了几代读者
的心。在一个平凡、朴素的背影上刻下了两个质朴而深沉的大字一-父爱,而这
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
一主题的表达在物质充裕的今天,对学生具有极其现实的教育意义。
《白杨礼赞》作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”
的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、
坚强和力求上进的精神,同时对于那些“看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的
人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
《散文二篇》(1)《永久的生命》是近现代著名作家严文井先生写的一篇哲
理散文,体现了作者对生命的思考和赞美,引导我们用积极的态度去对待生命。
(2)《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言,本文是罗素的思想随笔,从中
可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。
《昆明的雨》通过回忆,借助于对昆明的雨季及雨季中的菌子、果子、花等
事物的细致的描写,表达了作者对昆明的雨的喜爱、怀念之情,理解文中展现的
风土人情,同时引导学生理解文中昆明的雨的特点,品味文章的语言,同时把握
课文记叙写景、事、物的线索,体会课文中形散神聚的特点。
本单元写作的主题是“语言要连贯”。语句之间、段落之间要符合逻辑顺序,
可以用适当的关联词显示文章的逻辑关系,旨在培养学生的逻辑思维。
本单元综合性学习的主题是“我们的互联网时代”,旨在引导学生审视互联
网对我们的影响,看到其利与弊,养成健康的上网习惯,培养学生学会辩证地看
待问题,同时,学会合理利用网络资源获取学习资源。
三、反馈矫正,深化提高。
1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,
使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。
2.
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