唐河县科技中等职业学校课堂教学评价表.doc

唐河县科技中等职业学校

课堂教学评价表

听课教师：听课时间年月日午第节

授课教师

课题

项目

评价标准

应得分

实得分

教学观念

教师具有先进的教学理念，能够面向全体学生，促进学生主动发展，积极参与，符合新课改的要求。

10分

教学目标

目标明确、具体，符合课标要求和实际学情。培养学生的探究能力和实践能力。

10分

教学过程

1、准确把握教材，教学内容难易适中，容量得当。

45分

2、教学结构合理，问题设计有层次，符合学生的认知规律，教学流程畅达，知识衔接自然。

3、教学重点突出，训练到位；难点得到突破；易混点辨析清楚。

4、学生活动充分，思维活跃；自主探究，交流合作。

5、教师教法灵活，能调动学生的学习积极性和主动性；善于创设教学情境，设计问题有启发性、探究性；组织课堂及时、有效，应变调控能力强。

教学技能

1、教态自然，语言表述清晰准确，富有激情和感染力，仪表端庄大方。

15分

2、板书设计合理，书写规范。

3、教具使用熟练，多媒体及网络运用恰当。

教学效果

1、围绕目标，切实高效的完成教与学的任务。

20分

2、课堂气氛活跃，学生积极主动参加学习并在学法上有一定的收获。

3、学生能运用所学知识解决实际问题。

特色加分

理由：

5分

合计

100+5

简评

优点：

缺点：