- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年小学生心理健康教育计划标准范文
一、指导思想
根据《____深化教育改革全面推进素质教育的定》和教育部
《____加强中小学心理健康教育的若干意见》,根据小学教育的特点
和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心
理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学
生人格的健全发展。
二、教学目标
总目标:培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习
惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生
存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,
会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才。
具体目标:
1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与
“守时”,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充满信心,能够正确
对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后,走上成功之路。
2、使学生明白什么是真正的友谊,男女同学间怎样进行交往好,
如何同老师、同学保持密切的感情联系,有集体荣誉感,并掌握一定
的社会行为规范,提高学生的社会适应能力。
第1页共17页
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办,自觉地控制和改变不良
行为习惯,锻炼自己坚忍不拔的毅力,培养个人灵活应对的品格,初
步学会休闲,提高自我保护意识。
4、通过心理健康教育,帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对
待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治
学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往
障碍,提高人际交往的质量。
5、通过心理健康教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有
价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生
活。
三、教学内容
1、立下坚强志―――坚强意志与耐受挫折的教育。
(1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。
(2)培养学生形成处事果断的良好习惯。
(3)培养学生良好的自我控制力。
(4)引导学生正确应对挫折与困难。
2、浇灌友谊花―――自我意识、人际交往教育。
(1)学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己。
(2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。
(3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体变化,正确认同
性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。
第2页共17页
3、迎接新挑战―――人格养成教育。
(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。
(2)注重学生的自我人格养成教育。
(3)对有人格障碍的学生进行重点辅导。
四、教学措施
1、坚持以人为本,根据学生心理、胜利的特点及发展规律,运用
心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理
素质,促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康
的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,以学生为本,尊
重学生、理解学生。
3、提高全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐
观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理
咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教
育能力。
2023年小学生心理健康教育计划标准范文(二)
一、指导思想
在科技飞速发展的今天,要求我们培养的人才必须具备优良的心
理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素,是人格
的核心部分。在提倡“以人为本”的今天,作为人类灵魂的工程师-教
第3页共17页
师如何去关爱学生,让自信扎根于学生的心灵,尤其显得十分的重
要。
二、活动目标
1、通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社
会环境的适应能力。
2、通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善待人,诚实守
信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格。
3、通过心理健康教育,使学生善于控制调
您可能关注的文档
- 2023年宁夏回族自治区吴忠市公开招聘警务辅助人员辅警笔试摸底测试1卷含答案.pdf
- 2023年医疗结构化面试资料题目汇总(部分).pdf
- 中国氢燃料电池汽车行业市场发展现状及前景趋势与投资分析研究报告(2024-2030版).docx
- 中国储油船行业市场发展分析及前景趋势与投资分析研究报告(2024-2029版).docx
- 福建泉州丰泽城市建设集团有限公司及权属企业招聘笔试冲刺题2024.pdf
- 2024中国家用电器零售行业分析报告.docx
- 2024稀土金属矿采选行业影响因素分析.docx
- 新员工消防知识培训.pptx
- 2024水利和港口工程建筑行业分析报告.docx
- 2024年无损检测仪器项目规划申请报告.docx
文档评论(0)