上海市民办文绮中学 2024-2025学年六年级上学期第二次阶段测试数学试卷 (学生版).docx

上海市民办文绮中学 2024-2025学年六年级上学期第二次阶段测试数学试卷 (学生版).docx

文绮中学2024学年六年级第一学期第二次阶段测试

数学试卷

(考试时间90分钟,满分100分)

一、选择题:(本大题共6题,每题3分,满分18分)

1.一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数,所得的差一定()

A.小于零 B.等于零 C.大于零 D.不等于零

2.下列分数中,能化为有限小数的是()

A.23 B. C. D.

3.下列说法错误的是()

A.相反数等于本身的数只有 B.平方后等于本身的数只有,

C.立方后等于本身的数是, D.绝对值等于本身的数只有,

4.下列代数式书写规范的是()

A. B. C. D.

5.下列方程:①;②;③;④;⑤;⑥.其中,属于一元一次方程的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6.我国古代数学名著《张邱建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑(xǔ)酒一斗直粟三斗.今持粟三斛,得酒五斗,问清、醑酒各几何?”意思是:现在一斗清酒价值10斗谷子,一斗醑酒价值3斗谷子,现在拿30斗谷子,共换了5斗酒,问清、醑酒各几斗?下面是甲、乙两种解答方案,则()

甲:设换了清酒斗,列方程为,…;

乙:设用斗谷子换清酒,列方程为,…

A.只有甲对 B.只有乙对 C.甲、乙都对 D.甲、乙都不对

二、填空题(本大题共12题,每题2分,满分24分)

7.分解素因数:______________.

8.比较大小:_______

9.代数式中一次项系数是_______.

10.数轴上与点A距离3个单位长度的点表示的数是,则点A表示的数是_______.

11.小杰制作朵纸花,用去分钟,平均每分钟做的花占总体的_______.

12.当_______时,方程的解是.

13.化简:_______.

14.一套儿童书打七五折后售价为45元,那么这套儿童书的原价为__________元.

15.如果,那么的值为_______.

16.欢欢买了一些分邮票和元邮票,共花了元,已知所买的元邮票比分邮票多枚.设买了分邮票枚,根据题意,可列出方程_______.

17.定义两个有理数a、b间的一种运算,记作:如果存在正整数c使得,那么.例如,因为,所以.根据上述规定,若,则_______.

18.小明和小丽家相距千米,有一天小明与小丽同时从各自家里出发,向对方家走去,小明家的狗和小明一起出发,小狗先跑去和小丽相遇,又立刻回头跑向小明,相遇后又立刻跑向小丽如此小狗一直在小明与小丽之间跑动.已知小明的速度是50米分,小丽的速度是40米分,小明家的狗的速度为米分,当小明与小丽相遇时,小狗一共跑了_______米.

三、计算题,要求写出计算的主要步骤:(本大题共6题,每题5分,满分30分)

19.计算:.

20.计算:.

21.计算:.

22解方程:.

23.解方程:.

24.解方程:.

四、简答题(本大题共4题,25、26每题6分,27题7分,28题9分,满分28分)

25.学校开展火箭模型制作比赛,小海制作的火箭模型的截面图如图所示,下面是梯形,中间是长方形,上面是三角形.

(1)用含有a、b、c的代数式表示该截面的面积.

(2)当,时,,求这个截面的面积.

26.甲、乙两个工程队安装排污管道,甲队单独安装需要4天完成,乙队单独安装需要8天完成.如果甲队先安装1天,剩下管道由甲、乙两队合作完成,那么还需要几天才能安装完这些管道?

27.某学校计划购买一些乒乓球拍和乒乓球.某商场销售一种乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定价元,乒乓球每盒定价元.商场开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案:方案一,买一副乒乓球拍送一盒乒乓球;方案二,乒乓球拍和乒乓球都按定价的付款.该学校要到该商场购买乒乓球拍20副,乒乓球盒(,为整数).

(1)若该学校按方案一购买,需付款________元;

若该学校按方案二购买,需付款________元.(用含字母x的代数式表示)

(2)若x=30,按方案一购买,需付款________元;按方案二购买,需付款________

(3)若x=30

28.【溯源】“、”号是15世纪德国数学家魏德曼正式使用的,他在工作中发现用横线加一竖可以表示增加的意思,于是把“”作为加号,从而“”号中拿去“”竖,就可表示减少的意思,于是把“”作为减号.“”号是18世纪英国数学家欧德莱发明的,他觉得乘法也是增加的意思,但又和加法不同,于是他就把加号斜过来写,表示数字增加的另一种运算.“”号是瑞士学者雷恩于1656年出版的一本代数书中提到的,当该书几年后被译成英文时,才逐渐被人们认识和接受.四则运算的性质和规律是许多数学理论的重要组成部分,对四则运算的深入研究和拓展,推动了数学

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