《大学生就业指南》课件_第九章 关注就业中的弱势群体.pptVIP

*大学生就业指南第九章关注就业中的弱势群体*学习目标知识目标：1.大学生就业弱势群体的概念；2.了解大学生弱势群体的类型及特点；3.掌握弱势群体的就业策略；4.女大学生的就业状况；5.贫困生的就业状况；6.文科生的就业状况；残疾人毕业生的就业状况。能力目标：学习本章，使大学生在就业中克服客观因素提高自身能力。核心概念：就业中弱势群体的概念；大学生弱势群体的类型及特点；弱势群体的就业策略。刘某，女,临床医学专业，应届大专毕业生。刘某来自云南的一个偏远山村,父亲是残疾人，家庭经济非常困难，性格内向。刘某在校期间学习刻苦努力，在校期间一直获得国家助学金。在就业初期刘某满怀信心，参加了多次招聘会，但由于性别限制、面试发挥失常等各方面原因，找过几家单位都碰了壁，看到周围同学一个个签约,甚至有些学习成绩不如自己都能签上较好的工作,刘某陷入极度苦恼之中。辅导员王老师获悉刘某情况后，积极引导王某树立自信心，总结应聘失败原因，学习面试技巧，不断提升自身就业能力，最终签约了一家不错的单位，顺利实现就业。想一想：1.刘某在就业中遇到哪些困难？2.结合自己，谈谈怎样提高自身就业？什么是大学生就业弱势群体？大学生就业弱势群体是指大学生在就业过程中，由于主观或客观原因造成自身在就业竞争环境中处于劣势或在竞争能力上不足的群体。就业弱势群体最初体现为存在身体缺陷的学生在就业中存在较大的困难，随着就业竞争激烈程度的上升，已演变为学校知名度、专业状况、心理健康度、性别特点、学习能力、家庭经济状况、外貌、社会关系等多方面原因造成大学生在就业中出现了不同程度的弱势，这不论从内涵还是在外延上都有了质的区别。*第一节大学生就业弱势群体的类型大学生弱势群体是一个相对概念，是指在高校中由于性别、经济贫困、生理残疾、心理障碍、竞争失败等原因而处于不利境地、并且出现了学习、生活、就业困难等问题的大学生群体。如女大学生、贫困生、残疾生、有心理问题的学生、容貌不佳的“丑生”等等均属于“弱势大学生群体”。一、大学生就业弱势群体的负面影响就业中遭遇歧视的痛苦体验容易使大学生弱势群体形成错误的价值观和人生观，甚至产生对社会的仇视和对抗心理。大学生弱势群体在就业中被歧视的现象，有悖于道德准则和法律规范。大学生弱势群体在就业中被歧视的现象，严重损害了社会的公平原则，也影响了社会的安定团结。大学生弱势群体在就业中被歧视的现象，易使他们产生强烈的受挫情绪和沉重的心理负担，引发各种心理问题。二、大学生就业弱势群体的类型1、客观因素：经济、生理缺陷、学校名气、性别、社会关系、学历层次。2、从主观因素：心理弱势、成绩弱势、性格弱势。*第二节女大学生群体的就业策略随着大学生就业的市场化和用人自主权的扩大，女大学生就业难有愈演愈烈的趋势。与男生相比，女大学生在就业中处于弱势地位已是不争的事实。在计划经济体制下，女大学生与男生相比，其毕业分配就已经处于不利地位，用人单位要求男女生搭配就说明了一切。时至今日，随着大学生就业的市场化和用人自主权的扩大，“女大学生就业难”不绝于耳，女大学生在男女不平等的就业现实面前无可奈何。在人才市场上，许多用人单位招聘毕业生时常常以工作需要为借口，打出“只招男生”的招牌，将众多优秀的女大学生拒之门外，即使没有明确规定“只招男生”，“同等条件下男生优先”也早已成为他们的心理定势。女大学生在就业中处于弱势地位具体表现：录用标准高。就业质量低。就业数量少。一、女大学生就业难的原因传统文化偏见的存在。我国封建社会所形成的“男尊女卑”、“男强女弱”“男主外，女主内”等思想依然存在。社会客观现实的推动。一方面，随着高校连年扩招，我国劳动力市场存在供大于求的矛盾，为用人单位人为地提高就业门槛、设置性别限制提供了可能。高等教育培养的脱节。女大学生自身的原因。一、女大学生就业难的原因传统文化偏见的存在。我国封建社会所形成的“男尊女卑”、“男强女弱”“男主外，女主内”等思想依然存在。社会客观现实的推动。一方面，随着高校连年扩招，我国劳动力市场存在供大于求的矛盾，为用人单位人为地提高就业门槛、设置性别限制提供了可能。高等教育培养的脱节。女大学生自身的原因。二、女大学生的就业对策提高自身素质，增强就业能力。摆脱陈旧观念的束缚。调整好就业期望值。发挥女性自身优势。培养单位和企业使用女大学毕业生的社会责任感。为女大学生就业创业创造更好的文化环境。加强对女大学