教科版科学六年级上册第2单元必背知识点整理 .pdf

1

第课时我们的地球模型

一、知识解读

1.地球是一个球体，地球的内部结构由外到内是地壳、地幔、地核，地核厚度

最大，地壳厚度最小。

2.地球表面主要是由陆地和蝇组成的，海洋面积大，约占71%,陆地面积小,约

占29%。

3.科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设,制作出初步的

模型，并根据新的数据,不断地加以修正。

4.对比不同的地球模型，表达的地球知识不同，它们的制作方法、材料也会不

同，适用的范围也是不同的。

二、实验重现

实验1：自制地球结构模型

1.实验目的:制作地球结构模型并观察地球的内部结构。

2.实验器材:红色、黄色、蓝色三种橡皮泥等。

3.实验步骤:

(1)用红色的橡皮泥做成球形，代表地核。

(2)用黄色的橡皮泥在红色地核的外面包一层，代表地幔。

(3)用蓝色的橡皮泥在黄色地幔的外面包一层，代表地壳。

地球结构模型剖面图

4.实验结论:地球由外到内分为三层，分别是地壳、地幔、地核。

实验2:自制地球自转模型

1.实验目的：制作并观察地球自转模型。

2.实验器材:小刀、橙子、勺子、吸管等。

3.实验步骤：

(1)用小刀将橙子从中间横向切开。

(2)去掉里面的果肉。

(3)将去掉果肉的橙子壳拼成原来的样子，将吸管穿过橙子壳。

横切橙子将吸管穿过橙子壳

4.实验结论:

地球由南、北两个半球组成，中间切开的线就是赤道，穿过橙子壳的吸管

就是地轴。

指点迷津

问题：地球的地壳、地幔和地核的厚度怎样？

地球的内部结构由外到内是地壳、地幔、地核，地核的厚度最大，平均半径

(厚度为17千米)

⅛⅛

约3500千米，地壳的厚度最小，约17千米，地幔的厚度约2900千米。

地幔(厚度约2900千米)

-见禽(平均半径约3500千米)

2

第课时昼夜交替现象

一、知识解读

1.地球本身是一个不发光、不透明的球体;在同一时间内，太阳只能照亮半个地

球,地球上被阳光照到的地方处于白昼，没有被阳光照到的地方处于黑夜。

2.地球上一昼夜的时间约为24小时。

3.昼夜交替是地球上最常见的现象，这是由地球自黄形成的。

4.昼夜交替的假设:

(1)地球不动，太阳围着地球转。

(2)太阳不动，地球围着太阳转。

(3)地球自转。

(4)地球围着太阳转，同时地球自转。

5.在昼夜交替现象的模拟实验中，我们可以用手电筒模拟太阳,用地球模型或

乒乓球模拟地球。

二、实验重现

实验：昼夜交替现象模拟实验

1.实验El的:探究昼夜交替现象产生的原因。

2.实验器材:手电筒、地球模型或乒乓球、记录纸等。

3.实验步骤:

(1)提出自己对昼夜交替现象的假设并记录下来。

(2)用取下反光罩的手电筒代表太阳，用自制的地球模型代表地球。

(3)调节手电筒跟地球模型的距离和高度，差不多正好能照亮半个“地球”。

(4)在地球模型上确定一个点作为昼夜交替现象的观察点。

(5)有顺序地选择要验证的假设，进行模拟实验，并一一记录实验现象。

太阳不,Ifi硅黑老

⅞⅛