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中班科学活动《动物运动会》教案
1.1设计背景:
1.1.1动物是孩子们感兴趣的主题,通过运动会这一形式,让孩子们在轻松愉快
的氛围中了解不同动物的特点。
1.1.2培养孩子们的观察力、思维力和团队合作意识。
1.1.3提高孩子们对科学的兴趣,激发他们探索动物世界的欲望。
二、知识点讲解
2.1动物运动方式:
2.1.1奔跑:如兔子、羚羊等。
2.1.2跳跃:如青蛙、袋鼠等。
2.1.3游泳:如鱼、鸭子等。
2.1.4飞行:如鸟类、蝴蝶等。
2.2动物运动器官:
2.2.1腿:适用于奔跑、跳跃等运动方式。
2.2.2翅膀:适用于飞行。
2.2.3鳍:适用于游泳。
2.3动物运动的意义:
2.3.1生存:如寻找食物、逃避敌害等。
2.3.2繁衍:如求偶、迁徙等。
2.3.3社交:如群体活动、竞争等。
三、教学内容
3.1动物运动方式的展示:
3.1.1图片展示各种动物运动方式。
3.1.2视频播放动物运动会的实况。
3.1.3孩子们模仿动物运动方式,体验不同运动的感觉。
3.2动物运动器官的认识:
3.2.1观察图片,认识动物的运动器官。
3.2.2动手制作动物运动器官的模型。
3.2.3分析不同运动器官适用的运动方式。
3.3动物运动意义的探讨:
3.3.1讨论动物运动对生存、繁衍和社交的意义。
3.3.2分享自己最喜欢的动物及其运动方式。
3.3.3思考人类运动的意义,如锻炼身体、增进友谊等。
四、教学目标
4.1知识目标:
4.1.1了解不同动物的运动方式。
4.1.2认识动物的运动器官。
4.1.3明白动物运动的意义。
4.2能力目标:
4.2.1观察和分析动物运动方式。
4.2.2动手制作动物运动器官模型。
4.2.3思考和探讨动物运动的意义。
4.3情感目标:
4.3.1培养对动物的兴趣和关爱。
4.3.2增强团队合作的意识。
4.3.3激发探索科学的欲望。
五、教学难点与重点
5.1教学难点:
5.1.1理解不同动物运动方式的适应性。
5.1.2认识动物运动器官的功能。
5.1.3思考动物运动对生存、繁衍和社交的意义。
5.2教学重点:
5.2.1掌握不同动物的运动方式。
5.2.2了解动物的运动器官。
5.2.3认识动物运动的意义。
六、教具与学具准备
6.1教具:
6.1.1动物运动会视频资料。
6.1.2动物运动方式的图片。
6.1.3动物运动器官的模型材料。
6.2学具:
6.2.1画纸、彩笔,用于绘制自己喜欢的动物运动方式。
6.2.2剪刀、胶水,用于制作动物运动器官的模型。
6.2.3笔记本,用于记录学习内容和心得。
七、教学过程
7.1导入:
7.1.1播放动物运动会视频,引起孩子们兴趣。
7.1.2展示动物运动方式的图片,引导孩子们观察和思考。
7.1.3邀请孩子们分享他们对动物运动方式的认知。
7.2知识点讲解:
7.2.1讲解不同动物的运动方式,如奔跑、跳跃、游泳、飞行等。
7.2.2介绍动物运动器官,如腿、翅膀、鳍等。
7.2.3探讨动物运动的意义,如生存、繁衍、社交等。
7.3实践活动:
7.3.1孩子们动手制作动物运动器官的模型,加深对运动器官的认识。
7.3.2孩子们绘制自己喜欢的动物运动方式,培养艺术表达能力。
7.3.3孩子们分组讨论,分享自己最喜欢的动物及其运动方式,培养团队合作意
识。
八、板书设计
8.1运动方式:
8.1.1奔跑
8.1.2跳跃
8.1.3游泳
8.1.4飞行
8.2运动器官:
8.2.1腿
8.2.2翅膀
8.2.3鳍
8.3运动意义:
8.3.1生存
8.3.2繁衍
8.3.3社交
九、作业设计
9.1观察身边的动物,记录它们的运动方式。
9.1.1描述动物的运动方式,并说明其适应环境的特点。
9.1.2分析动物的运动器官,并解释其功能。
9.1.3思考动物运动对生存、繁衍和社交的意义。
9.2制作动物运动器官的模型,展示给家长和朋友。
9.2.1选择自己喜欢的动物运动器官,制作模型。
9.2.2给家长和朋友讲解模型的制作过程和动物的运动方式。
9.2.3
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