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2024义务教育信息科技课程标准(2022版)试题含

答案

—、填空

义务教育课程方案2022版培养目标是、、。[填空题]*

1.

空1答案：有理想

空2答案：有本领

空3答案：有担当

2.义务教育课程包括、和三类。以为主体,奠定共同基

础。[填空题]*

空1答案：国家课程

空2答案：地方课程

空3答案：校本课程

空4答案：国家课程

3.义务教育课程九年一贯设置,按“”学制或“”学制安排。[填空题]*

空1答案：六三

空2答案：五四

4.由省级教育行政部门规划设置,原则上在部分年级开设。由学校按规

定设置。填[空题]*

空1答案：地方课程

空2答案：校本课程

5．是现代科学技术领域的主,要研究以形式表达的信息及其应

用中的、、。填[空题]*

空1答案：信息科技

空2答案：重要部分

空3答案：数字

空4答案：科学原理空5答案：思维方法

空6答案：处理过程和工程实现

6.义务教育信息科技课程具有、和,为高中阶段信息技术课程

的学习奠定基础。填[空题]*

空1答案：基础性

空2答案：实践性

空3答案：综合性

7.按照义务教育阶段学生的认知发展规律，统筹安排各学段学习内容:小学低年级

小;学中高年级初步学习和并,体验初;中阶段探,索利

用信息科技手段的。填[空题]*

空1答案：注重生活体验

空2答案：基本概念

空3答案：基本原理

空4答案：其应用

空5答案：深化原理认识

空6答案：解决问题

空7答案：过程和方法

8.信息科技课程目标要围绕体,现反,映。[填空题]*

空1答案：核心素养

空2答案：课程性质

空3答案：课程理念

9.计算思维是指运用的思想方法在,问题解决过程中涉及的、

、、算法设计等。填[空题]*

空1答案：个体

空2答案：计算机科学领域

空3答案：抽象

空4答案：分解

空5答案：建模

空6答案：思维活动

10.正确应对人工智能对社会的影响认,识到人工智能对与的挑战。

能遵循信息科技领域的伦理道德规范明,确科技活动中应遵循的价值观念、道德责

任和行为准则。[填空题]*

空1答案：伦理

空2答案：安全

11.依据核心素养和学段目标,按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系,设

计义务教育全学段内容模块,组织课程内容,体现和。[填空题]*

空1答案：循序渐进

空2答案：螺旋式发展

12.信息科技的发展创造了全新的。[填空题]*

空1答案：数字化环境

13.是广泛存在于生活中的一种系统模型它,不仅是某些常见的电气设备的

运作方式也,是一些社会经济事务的运作原理。填[空题]*

空1答案：过程与控制

二、选择题

1.在信息社会中，（）对于个人生活、社会稳定和国家安全都是至关重要的。

（单选）单[选题]*

2.通过体验和认识身边的过程与控制,了解过程与控制可以抽象为包含输入、（）

和输三个典型环节的系统。。（