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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

学校教育教学高质量发展实施方案

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学校教育教学高质量发展实施方案(通用12篇)

为了确保事情或工作扎实开展,通常会被要求事先制定方案,方

案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案

需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的学校教育教学高质量发展实

施方案(通用12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋

友。

学校教育教学高质量发展实施方案篇1

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,质量立校为宗旨,与时俱进,开拓创

新。从学校的实际出发,以教学改革为核心,进一步强化教学管理,

全面提高教学质量,走出“功利主义,形式主义”的误区;摆脱“学

生苦、教师累、效率低”的现状;实现“教师提能、课堂提效、质量

提升、学生减负”的目标。

二、工作思路

围绕一个中心:以提高教学质量为中心。

落实两个重点:一是学生良好学习习惯的培养;二是教师教学能

力的提高。加强三项研究:一是加强先进教育理念的研究;二是加强

校本课程的研究;三是加强教学常规管理的研究。

实现四个提高:即教师教研水平明显提高;学生书写质量明显提

高;课堂实效价值明显提高;整体教学质量明显提高。

三、具体措施

1、切实加强课程管理。

要严格执行规定的课程、课时计划,决不随意增减课时。学校对

每天的教学活动实行全天候管理,正副校长、教育主任、值周教师每

天进行巡视检查,如发现私自调课、不按教学常规上课,课堂环节脱

节、不完整,随意上自习课等现象,都作为教学事故记录在案,并根

据学校奖惩条例进行处理。

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

2.切实加强课堂教学管理。

教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年

级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标,使“向40分钟要

质量”的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用。

第一,把功夫下在课前。教师上一堂课并不难,上一堂有质量的

课就不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。教

师要认真钻研教材,仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备

详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情

况、备教法和学法、备板书设计。

第二,把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效,必须

遵守几点原则:

(1)必须明确本堂课教学目标;

(2)必须让学生积极参与教学活动;

(3)必须当堂检查、反馈和巩固。

学校对课堂教学质量的管理办法是:

(1)随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议。

(2)组织教师评优质课活动,促进教学质量的进一步提高。全校

教师都可以听,然后进行评课,共同研讨课堂教学改革的经验和做法。

第三,把补困加在课后。在教学过程中,要求全体学生完全掌握

所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上。

教师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,

而且更要帮助学生解决思想问题。采取如下措施:

(1)建立后进生成长档案;

(2)任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底,教学

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