素养提升7⇒动力学中的传送带模型.pptxVIP

素养提升7?

动力学中的传送带模型;CONTENTS;;情境;情境;【例1】（多选）（2024·安徽蚌埠期末）图甲为机场和火车站的安

全检查仪，其传送装置可简化为如图乙所示的模型，紧绷的传送带以

1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传

送带之间的动摩擦因数为0.1，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。行

李从A到B的过程中（）;A.行李一直受到摩擦力作用，方向先水平向左，再水平向右;?;【例2】（多选）快递分拣站利用传送带可以大幅提高分拣效率，

其过程可以简化为如图所示的装置，水平传送带长为L，以一定的速

度v2＝8m/s顺时针匀速运动，工作人员可以一定的初速度v1将快递箱

推放到传送带左端。若快递箱从左端由静止释放，到达右端过程中加

速时间和匀速时间相等，快递箱可视为质点，快递箱与传送带间的动

摩擦因数μ＝0.4，g取10m/s2，则（）;A.传送带长L为24m;?;传送带问题的破解之道

（1）抓好一个力的分析——摩擦力

对于传送带问题，分析物体受到的是滑动摩擦力还是静摩擦

力，以及摩擦力的方向，是解题的关键。分析摩擦力时，先要

明确“相对运动”，而不是“绝对运动”。二者达到“共速”

的瞬间，是摩擦力发生“突变”的“临界状态”。如果遇到水

平匀变速的传送带，还要根据牛顿第二定律判断“共速”后的

下一时刻物体受到的是滑动摩擦力还是静摩擦力。;（2）注意三个状态的分析——初态、共速、末态;;情境;情境;情境;【例3】（多选）（2024·山西大同模拟）如图所示，有一条传送带

与水平面的夹角θ＝37°，传送带以v＝4m/s的速度匀速运动。现将一

小物块轻放在最高点A，经过时间t小物块运动到最低点B。已知A、B

之间的距离为5.8m，物块与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5，小物块

可看作质点，重力加速度g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。则

小物块从A到B的时间可能是（）;?;【例4】（多选）（2024·河北邯郸模拟）如图所示，倾角为37°的传

送带以速度v0逆时针匀速传动，小滑块（视为质点）以平行于传送带

的初速度v＝2m/s从顶端??上传送带，经过t0＝4s滑块滑到传送带的

底端，在此过程中，滑块的平均速度为v＝1m/s，重力加速度g取

10m/s2，sin37°＝0.6、cos37°＝0.8，下列说法正确的是（）;A.传送带转轴中心间的距离为4m;?;若v0＝v，分析可知，滑块在传送带上做双向可逆运动，返回到顶端时

速度正好为－v，根据对称性，滑块在传送带上运动的整个过程中的

时间为t＝2t0，传送带的位移为x带＝－v0t，滑块的位移为x块＝0，则滑

块与传送带的相对位移为s相对＝｜x带－x块｜，联立解得s相对＝16m，

D错误。;;1.（2024·山东枣庄模拟）某工厂检查立方体工件表面光滑程度的装

置如图所示，用弹簧将工件弹射到反向转动的水平皮带传送带上，

恰好能传送到另一端是合格的最低标准。假设皮带传送带两转轴中

心间的距离为10m、运行速度是8m/s，工件刚被弹射到传送带左端

时的速度是10m/s，取重力加速度g＝10m/s2。下列说法正确的是

（）;A.工件与皮带间动摩擦因数不大于0.32才为合格;?;2.（多选）如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行，

初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处

滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上

运动的v－t图像（以地面为参考系）如图乙所示，已知v2＞v1，则

（）;解析：相对地面而言，小物块在0～t1时间内向左做匀减速运

动，t1时刻之后反向向右运动，故小物块在t1时刻离A处距离最大，

A错误；小物块在0～t1时间内向左做匀减速运动，相对传送带也是

向左运动，t1～t2时间内反向向右做匀加速运动，但速度小于传送带

向右的速度，仍是相对传送带向左运动，t2时刻两者同速，在t2～t3

时间内，小物块与传送带相对静止，一起向右匀速运动，所以t2时

刻小物块相对传送带滑动的距离达到最大，B正确；由于0～t2时间

内，小物块相对传送带一直向左运动，所以受到的摩擦力方向一直

向右，C正确；在0～t2时间内，小物块相对传送带一直向左运动，则小物块一直受向右的滑动摩擦力，在t2～t3时间内，小物块相对于传送带静止，则小物块不受摩擦力作用，故D错误。;3.（多选）如图甲所示，水平放置的传送带在电机的作用下以v2＝4

m/s的速度顺时针转动，两轮轴心间距为L＝5m。质量为m＝0.5kg

的物块（视为质点），从左轮的正上方以速度v1水平向右滑上传送

带后物块与传送带的v－t图像如图乙所示，经过时间