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政教处范文之班主任工作交流材料:如何培养班干部

班干部队伍的建立最容易妨碍班级的开展。不断良好的班干部队伍能协助教师治理好班级,起到积极向上的典范作用。得到了同学们的信任和拥护的班干部队伍,具有较强的战斗力。

在培养一支好的班干部队伍,我觉得要留意以下几方面:

首先班主任要在班里面物色一些责任心强,有号召力的学生为培养对象。班干部是教师的左右手,在班里面充当着重要的角色,他们一定要敢于表现本人,肯为班集体干活做奉献。

其次明确职责,责任分工到人。明确的安排每一个班干部的工作职责,给他们提出详细的要求,让每一个班干部都明白本人的责任,该做什么,要到达什么目的。

三、及时开好班干部会。班干部毕竟也是小孩,工作才能有限,年级越低越是如此。尽管需要他们协助治理班集体,但教师的指导是必不可少的。低年级的班干部才能有限,许多工作都不明白,非常多时候教师还要手把手的详细指导,告诉他们该如何做。因而召开班干部会是非常重的,如此做不但能对每一项工作进展详细的指导,还能强化了班干部的责任认识,教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求本人,努力使本人成为同学的典范,带动其他同学不断进取,构成良好的班风。

四、做好班干部队伍后备力量的培养。为了班级的建立,教师还要多开掘人才,让更多的学生参加这个行列,扩大班干部的队伍,让更多学生得到锻炼的时机。例如:在班里实行了值日班长轮换制。由于考虑到正班长工作量大,我就让学生再推荐了四位同学担任每天的班长,配合教师治理班里的大小事务,这一做法大大调动了班干部的积极性。为了让班干部队伍更优秀,更表达民主,我让同学们平时监视班干部,除了每周班会课听取同学们的意见,在学期的中段,让同学们对班干部的表现作个评价,班干部要实行轮选,取消那些不称职的干部的职务,让在职的班干部有一种危机感,时刻严格要求本人,也使其他学生充满希望,争取在下一轮选举中脱颖而出,如此会在班上构成一种良性竞争,你追我赶,积极向上的班风。

班主任想要治理好一个班级,一支好的班干部队伍是必不可少的。在治理班级的同时教师要用心去观察我们的小孩,那么教师也许会开掘学生更多的资源,通过教师的培养,让更多的小孩成为班级的主人。

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