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教育部强基计划书

目录强基计划背景与意义国内外高校强基实践案例分析学科建设与人才培养策略探讨

目录科研创新与社会服务能力提升途径校园文化建设与传承创新举措研究保障措施与政策建议

强基计划背景与意义01

强基计划目标01通过实施强基计划，选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，为国家重大战略领域输送后备人才。招生录取方式02强基计划采取考生申请、高校考核、综合评价、择优录取的招生录取方式，突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。培养模式03高校对通过强基计划录取的学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。教育部强基计划政策解读

010203随着我国高等教育进入普及化阶段，高等教育改革与发展趋势更加注重内涵式发展，强调提高人才培养质量。高等教育普及化当前学科交叉融合成为高等教育发展的重要趋势，强基计划正是推动学科交叉融合的重要举措之一。学科交叉融合创新驱动发展已成为国家战略，高等教育作为科技创新的重要源泉，需要不断加强基础学科建设和拔尖创新人才培养。创新驱动发展高等教育改革与发展趋势

强基计划对提升教育质量作用促进教育公平强基计划通过选拔优秀学生并为其提供优质教育资源，有助于促进教育公平和社会公正。提高人才培养质量强基计划注重选拔和培养具有创新精神和实践能力的拔尖人才，有助于提高我国人才培养的整体质量。推动高等教育内涵式发展强基计划强调基础学科的支撑引领作用，推动高校加强基础学科建设，促进高等教育内涵式发展。

国内外高校强基实践案例分析02

国内一流大学通过打破学科壁垒，推动学科交叉融合，培养学生跨学科思维和创新能力。学科交叉融合将科研成果转化为教学资源，鼓励学生参与科研项目，提升学生实践能力和学术素养。科研与教学相结合加强与国际知名高校的合作与交流，引进优质教育资源，提升学生国际视野和跨文化交流能力。国际化办学通过设立拔尖创新人才培养计划、实验班、导师制等方式，为优秀学生提供个性化、全面化的培养。拔尖创新人才培养国内一流大学强基举措及成效

通识教育国际知名高校注重通识教育，培养学生全面的知识结构和综合素质，使其具备跨学科学习和创新能力。学生自主学习鼓励学生自主学习和探究式学习，提供丰富的课程资源和学术指导，培养学生独立思考和解决问题的能力。产学研合作加强产学研合作，将教育与产业、科研紧密结合，提升学生实践能力和就业竞争力。国际化教育积极推动国际化教育，为学生提供多元化的文化体验和国际化视野，培养全球化人才。国际知名高校相关经验借鉴

国内外高校均注重学科交叉融合，以培养学生跨学科思维和创新能力为重点。学科交叉融合的必要性将科研与教学相结合，可以促进学生实践能力和学术素养的提升，同时推动科研成果的转化和应用。科研与教学相结合的优势随着全球化的发展，国际化办学已成为国内外高校的共同趋势，有助于提升学生国际视野和跨文化交流能力。国际化办学的趋势拔尖创新人才的培养对于提升国家竞争力和推动社会进步具有重要意义，需要高校制定个性化、全面化的培养计划。拔尖创新人才培养的重要性案例启示与对比分析

学科建设与人才培养策略探讨03

根据国家和地方发展战略需求，调整和优化学科布局，集中优势资源，重点建设一批具有国际影响力的一流学科。学科布局优化鼓励高校发挥自身优势，培育和发展具有鲜明特色的学科方向，形成“一校一品”的学科格局。特色凝练加强不同学科之间的交叉融合，培育新的学科增长点，推动多学科协同发展。交叉学科建设重点学科布局优化和特色凝练

01个性化培养尊重学生个性发展，实施因材施教，为每个学生制定个性化的培养方案。02实践教学加强增加实践教学比重，鼓励学生参与科研项目、社会实践等活动，提高实践能力和创新能力。03产教融合深化产教融合，推动高校与行业企业紧密合作，共同培养符合社会需求的高素质人才。创新人才培养模式改革探索

教师激励机制设计建立健全教师激励机制，包括薪酬激励、职称晋升、学术成果奖励等，激发教师积极性和创造力。教师培训与发展加强教师培训和发展工作，提升教师教学水平和科研能力，促进教师专业成长。高水平师资队伍建设引进和培养一批具有国际视野、学术造诣深厚的领军人才和创新团队，提升师资队伍整体水平。师资队伍建设及激励机制设计

科研创新与社会服务能力提升途径04

01科研团队建设02科研成果产出机制重视科研团队的人才引进和培养，优化团队结构，提升团队整体科研实力。完善科研成果的评价和奖励机制，激发科研人员的创新活力，提高成果质量和数量。科研团队建设及成果产出机制完善

加强高校、科研机构和企业之间的合作，搭建产学研合作平台，促进科技成果转化应用。鼓励科研人员积极参与科技成果转化应用，推动科技成果