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期中学情评估
卷首语
同学们,语文学习的机会无处不在,只要留心就一定会有收获。
复兴中学准备开展“我的语文生活”主题实践活动,请你参与。
一、语文积累与运用(35分)
任务一书海拾贝看我积累
1.默写。(10分)
主题
诗文探究
文人的笔是有生命的,自然万物一经诗人的笔墨浸润,便有了情思。
(1)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月当作信使,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”;王维《竹里馆》中的明月也多情,“深林人不知,____________________”;韩愈《晚春》中的花木同样有情,“____________________,百般红紫斗芳菲”。
文人的笔是有声的乐器,能奏出动听的乐曲。
(2)王维《竹里馆》中的“______________________,弹琴复长啸”奏出了诗人内心的淡定;李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳,______________________”奏出了浓浓的思乡之情。
文人笔下的诗文是有感情、有精神的。
(3)岑参《逢入京使》中的“________________,________________”展现出诗人思乡的悲泣;《孙权劝学》中鲁肃所说的“________________,____________________”,侧面体现出吕蒙虚心好学的精神;柳宗元《江雪》中用“________________,________________”表现出诗人虽处境孤独,但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。
任务二经典之光照我阅读
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(14分)
这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报chou,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀luó;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分)
报chou()陀luó()拴车()敷衍()
(2)文段中的“他”是____________________,上面文段出自的作品反映了一个有良知的作家对____________________生存状况的关注和同情。(2分)
(3)从上面的文段中,可以看出“他”是怎样的一个人?在整本书中,后来“他”又成了怎样的人?(4分)
(4)圈点批注法是读书的一种常用方法。勾画的内容一般都是文章的重点、难点、疑点,批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手。请运用圈点批注的方法阅读上面文段,在原文勾画,把批注的文字写在下面。(要求不少于两处)(4分)
任务三主题学习活动兴味浓
3.七年级(1)班以“我的语文生活”为主题开展学习活动,请你一起参与。(11分)
(1)下面是李华同学关于“语文天生重要”的演讲的部分内容,请你帮他修改。(4分)
【甲】语文是什么?简单地说:就是语言文字。倘若把语言文字放到人类社会发展的历史长河中来审视,其重要作用是任何人都无法否认的。但是,恰恰是对这一人类最重要的交际工具和最便捷的认知工具,人们反而容易忽视。当下,【乙】一般人不仅对语文重视不够,而且专门从事学术研究、整天与语言文字打交道的专家学者有时也会忽视语文。这无疑是一个需要引起重视的问题。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)
②【乙】处画线句有语病,请你修改。(2分)
(2)小明同学在大街上拍下了以下三个店铺名字,请你归纳一下它们的特点。(至少两点)(4分)
(3)对联组的同学搜集到下面这副对联,请你仔细观察,完成题目。(3分)
这副对联所用字体:______。
上联:________________________
下联:________________________
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
任务四获取行路阅历丰富语文智慧
[一]【活动一:阅读·明晰土地根脉情】(24分)
父亲与山
谢光明
①父亲78岁了,身体尚好,每天还去附近的山上走走。“你在家哪里都不要去,不生病,没有意外就是帮我挣钱。”我如此反复说他,他总是“嗯嗯”答应着,可一会儿就不见人了。
②父亲走得并不远。大多时候,他是去看看茶园里的茶叶有没有发芽,竹园里的笋子有没有出头,油茶树结果多不多,然后顺便捡一些干柴回来。“家里这么多干柴,液化气都是满的,不需要你捡。”我说。父亲自恃年轻
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