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专业人才需求调研
报告
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2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
××××专业人才需求调研报告
（主要分为五个部分，各专业请参照统一的格式，结合各专业的
特点设计专业人才需求调研及可行性报告）
一、调研目的与对象
（一）调研目的：
教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的
大众教育。为彰显职业教育的特色,经过本次调研收集和分析×
×类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企
业对××类专业人才知识、技能、素质要求的变化趋势，为××
专业的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人
才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供
依据和帮助，提高××人才培养质量及毕业生的就业质量。
（二）调研对象：
主要包括行业企业及职业学校两类主体。
经过企业调研，主要反映出相应行业的人才结构现状、行
业企业人才需求状况、企业岗位设置及对人才结构类型的要求、
岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求。
经过学校调研，了解现行专业教学情况、学生就业去向、
学生继续学习的要求与培养现状、企业对现行专业教学的要求与
建议等，为制订中等职业学校专业教学标准提供比较全面、客观
的依据。
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2020年4月19日
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（根据专业需要，列出调查组成员名单，调研时间安排。调研对
象主要为本地区及周边地区相关大中小企业相关生产岗位、人
才服务中心、历届相关专业或相近专业毕业生。）
二、调研内容
（一）调研范围和内容：
以所承担的专业为主，重点调查相应的岗位或岗位群。
1.行业发展研究
相关行业发展规划要求（以国民经济和社会发展“十二五”
规划为依据）。相关行业发展现状（行业经济增长方式转变及国
际化发展趋势）、行业人才结构现状及需求，中高等职业教育供
求状况。相关行业文化、职业道德素养状况
2.企业调研
重点调研相关企业技术变化（工艺、设备、材料等）；运营方
式变化（商业业态、分销系统发展、服务类型）；劳动组织变化
（流水线、小组工作、岗位轮换、一人多岗等）等内容，重点研
究上述三个方面变化提出的专业培养目标变化要求，以及岗位职
业能力的变化情况，要求列出专业能力和非专业能力各不少于
10项。
（根据选用的调研方法列出详细的调研内容，内容要包括1.用
人单位的岗位需求情况。2.专业岗位职业能力。3.专业岗位知识
能力。等等）
3.学校调研
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2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
现行专业教学计划的实施情况（专业教学计划的执行情况、
存在问题、课程结构比例等）；学校生源状况；就业与升学情况
（专业就业率、对口就业率，升入高一级学校的比例及对口
率）。
4.毕业生调研
对本专业课程设置、职业技能训练等教学过程与效果的意见
和建议。
（二）调研方法：（列举介绍本次调研的形式，包括访谈、
调查问卷、电话访问、电子邮件、实地参观等任选）
三、调研分析
（要与目的相对应，关键内容要用数据支撑）主要包括：
（一）行业发展对本专业人才需求的趋势（1.简述全国主要发
达城市及各省人才需求情况；2.我市及周边地区对本专业人才需
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