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;同学们,我们的好朋友大自然,他的家族里有很多无师自通的音乐家和歌手,今天,这些音乐家和歌手将举行一场特殊的音乐会,音乐会的主题是---大自然的声音,大家想去听吗?;;整体感知;;大自然都有哪些美妙的声音呢?请同学们默读第2、3、4自然段,画出关键句并完成图表。;水,也是大
自然的音乐家。;整体感知;我们首先来拜访一下风这位音乐家,请同学们默读第2自然段,感受风这位音乐家美妙的声音。;风声的美妙;风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。;当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;;;听了风的演奏,水也按捺不住了,请同学们默读第3自然段,圈画生动的词句,感受水这位音乐家的乐曲带来的美妙。;下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。;当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:
小溪淙淙,流向河流;
河流潺潺,流向大海;
大海哗哗,汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲,
唱到波澜壮阔的海洋大合唱。;自学感知;动物歌声的美妙;回顾全文;课堂演练;生活中到处都有美妙的声音,听听厨房里妈妈做饭时都有哪些声音,哪些声音让你觉得像音乐一样美妙呢?试着以“厨房是个音乐厅”为题说说吧!;切菜时、炒菜时、刷碗时……可用上生动的拟声词“嚓嚓嚓”“哧啦啦”“哗哗”……;1.背诵第2~3自然段。
2.以“厨房是个音乐厅”为题,写一段话。
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