八年级英语下册第四单元(第1课时)说课稿.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

英语八年级下册第四单元说课稿

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?

（SectionA1a，1c）

杨小华

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

今天我说课的题目是人教版八年级英语下册第四单元

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents(sectionA

1a-1c），我对本课将从教材分析、学情分析、教学方法和教

学手段、教学过程、板书设计、教学反思六个方面分别进行

讲述

一、教材分析

㈠教材的地位和作用

本课的中心话题是谈论同学们生活及学习中的问题和

困难并提出合适的建议，从而展开教学活动。学习本课的内

容为整个单元打下基础，同时也是英语教学中拓展学生思维

的重要环节。

㈡教学目标的确立和依据

根据《新课程标准》的要求，为了完成正常的教学任务，

有效地培养学生的自信，创新精神和合作互助的能力，我确

立如下的教学目标：

1、语言知识：学生能够使用以下词汇：toomuch,enough,

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

allow,hangout,fight,wrong,midnight.

句型：What’swrong?

IhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenough

sleep.

Whydon’tyoutalktoyourparents?

2、语言技能：⑴学完本课，让学生学会用英语说出学

习和生活中的问题和困难，并能根据别人的问题给出合适的

建议。

⑵能运用所学单词、短语及句型，结合实际生活进行灵

活运用。

3、学习策略：⑴自主学习：要求学生采用自主学习的

方式，能根据需要进行有目的的预习。

⑵合作学习：在活动中相互探讨，相互交流与合作，从

而获得知识、技能和情感体验。

4、情感态度：⑴通过说出自己学习和生活中的问题和

困难，让同学们学会释放压力，增加自信，热爱生活。

⑵通过给别人提建议，培养学生团结互助的精神，增进

同学之间的感情。

5、文化意识：了解中西方文化差异：我们比较委婉，

而西方人则更直接一些，对学生进行不同文化意识的渗透。

㈢教学重点和难点：

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

1.重点：让学生用英语说出学习和生活中的问题和困

难，并且给出别人一些合适的建议，注意提建议的句型及用

法和建议形式的多样化。

2.难点：用英语给出合适的建议是一大难点，词汇和短

语搭配等基本功要扎实。

㈣教材的处理及依据

根据学生的心理特征，我先引入问题，激发学生的兴趣，

再层层深入。

二、学情分析

由于当代中学生绝大多数是家里的独生子女，所以养成

了他们很多人以我为中心的心理，他们中有些人社会意识淡

薄，认识不够深刻，学习方法比较单一，知识掌握不牢固，