八年级自然科学第四章 第1-2节 电路图;电流的测量浙江版知识精讲.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

第1－2节电路图；电流的测量某某版

【本讲教育信息】

一、教学内容

电路图、电流的测量

二、考点清单

1、了解生产、日常生活中简单的电现象。

2、知道电路的基本组成，理解电路元件的作用，知道用开关控制电路的方法。

3、会画电路的元件符号，并画出简单的电路图。

4、会分析串联和并联电路。

5、了解电路中的电流形成原因是电荷的（定向）移动。

6、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。

7、了解电流大小的测量工具电流表。

8、学会用电流表测电流，掌握使用不同量程时的读数。

三、全面突破

知识点1：电路的组成

①把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。

说明：一个正确的电路，无论多么复杂，也无论多么简单，都是由这几部分电路原件组

成的，缺少其中的任一部分，电路都不会处于正常工作的状态。

②各部分元件在电路中的作用

电源的作用：维持电路中有持续电流，为电路提供电能。电流从电源的正极出发，回到

电源的负极。

导线的作用：连接各电路元件的导体，是电流的通道。

用电器的作用：利用电流来工作的设备。在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能。

开关的作用：控制电路的通、断。

【拓展】从能量的角度看，在电路中，电源的作用是提供持续的电能；用电器的作用是

消耗电能；导线的作用是输送电能；开关的作用是控制电流的有无。

知识点2：电路的三种状态

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

当闭合开关时，电路中有电流通过，这种处处连通的电路叫通路，也叫闭合电路。

断开开关，或将电路中的某一部分断开，电路中没有电流。这种因某一处断开而使电路

中没有电流的电路叫开路。

用导线直接把电源的正、负极连接起来，过一会儿手摸导线会感觉到导线发热。这种电

路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。短路是非常危险的，可能把

电源烧坏，是不允许的。必须防止电路短路。

【思考】通路、开路、短路三种状态下电流大小的比较：

电路状态通路开路短路

电流大小电流正常没有电流电流过大

【小结】有持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条

件缺一不可。发生短路时，电路中会有很大电流，轻则损坏电源，重则发生事故。

知识点3：电路图

1、电路元件和符号

电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路

连接情况的图。为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种

元件。电路元件符号主要包括：导线、电池、电池组、灯泡、开关、导线交叉不相连、导线

间连接等。

2、电路图：用元件符号代替实物表示电路的图叫电路图。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

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（1）完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路