含硫化合物及其应用 .pdfVIP

合川龙市中学高一化学导学案——必修一

《含硫化合物的性质和应用》导学案

设计人：刘远福审核人：

学习目标

1.了解SO物理性质和用途，掌握SO的主要化学性质。了解SO对空气的污染，硫酸型酸雨形成

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的原因、危害和防治方法。

2.通过课后实地调查研究本地区雨水pH，培养学生关心环境的情感和利用化学知识化害为利的科学

思想。

3.通过认识酸雨的危害和防治原理，增强学生环境保护意识和健康意识，形成与自然友好相处，促

进对可持续发展的正确认识，感受科学使用化学物质的意义。培养学生辨证认识事物两面性的哲学

观点。

4.了解接触法制硫酸的反应原理；

5.了解浓硫酸的吸水性和脱水性，掌握浓硫酸的强氧化性；

6.通过比较浓硫酸与稀硫酸性质差异学会比较的科学方法。

7.从硫元素化合价的变化角度理解不同含硫物质之间的相互转化，初步了解影响它们转化的因素。

8.通过抓住硫元素化合价相同或不同物质间的转化，整理归纳含硫物质的化学性质，培养依据物质

的内在联系整理归纳化学知识的能力。

9.通过对含硫物质的分析-综合-再分析-再综合的循环过程，学会逻辑分析与综合的科学方法。观察并思考：

学习重难点二氧化硫是一种无色有刺激性气味的有毒气体，易液化；密度比空气大，易溶于水，常温、常压下

硫酸型酸雨的形成过程、二氧化硫的化学性质（酸性氧化物、还原性）。1体积水大约能溶解40体积的二氧化硫。

工业制硫酸的反应原理；浓硫酸的特性。自学任务二：化学性质

含硫物质的相互转化，构建知识网络图。1、酸性氧化物

第一部分二氧化硫的性质及应用（1）与水反应

预习任务SO+HOHSO

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1.酸雨的定义：HSO中强酸，具有酸的通性，不稳定，受热易分解，有较强的还原性。

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2.调查：重庆市受酸雨的影响情况。2HSO+O=2HSO

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课堂教学：（2）与碱反应

酸雨的危害十分严重，我国是个燃煤大国，由于煤中含有一定量的硫元素，燃烧时向空气中排放大2NaOH+SO=NaSO+HONaOH+SO=NaHSO