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教科版三年级科学上册第一次月考测试卷 (3).doc

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教科版三班级科学上册第一次月考测试卷

班级_______姓名_______

一、填空题(每空2分,共30分)

1、在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做_____。

2、水在沸腾前气泡由____变____,沸腾时气泡由____变____。

3、碎冰中加入食盐是为了使冰快速_____。

4、冰在溶化的过程中很长时间保持在_____℃。

5、生活中我们常常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会_____在水中。

6、加快溶解的基本方法有_____、_____和_____。

7、两种或多种物质混合而成的物质叫_____。

8、水的三态是指水的_____、_____和_____。

二、推断题,对的打√,错的打?(每题2分,共20分)

1、一杯水能无限制的溶解红糖。()

2、夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。()

3、酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。()

4、土壤、空气、自来水、自然?气等都是混合物。()

5、物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。()

6、冰完全溶化成水后温度开始上升,直到和四周空气温度一致。()

7、用煤气灶煮鸡蛋,水开后应当连续用大火加热。()

8、冬天从外面进入室内,镜片上消失水雾,是空气遇冷分散成的小水珠。()

9、用棉被盖住雪糕箱,是为了减缓雪糕的溶化。()

10、水蒸汽和水一样无色、无味、透亮??、看得见、摸得着。()

三、选择题,把正确的序号填在括号内。(每题2分,共20分)

1、把一小块正在溶化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则()

A、有少量的冰溶化成水B、有少量水凝固成冰C、冰和水的质量都保持不变

2、吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为()

A.锅里的盐没有完全溶解B.锅里的水分蒸发导致C.不断往里加盐的结果

3、下列图像属于水沸腾时图像的是()

4、往水里滴几滴油后消失的现象是()

A.油浮在水上,不能溶解B.油沉入水底,不能溶解C.油会溶解于水中

5、关于加快水蒸发的说法正确的一项是()

A.温度越高,水蒸发得越快B.空气越湿润,水蒸发得越快C.温度越低,水蒸发得越快

6、下列做法正确的一项是()

ABC

7、一桶水比一杯水溶解的白糖多,这说明()

A.白糖在一桶水中的溶解能力强B.白糖在一杯水中的溶解能力强

C白糖在两种容器里的水中的溶解能力相同,但水越多,溶解的量就越多

8、食盐从盐水中分别出来,通常采用的方法是()

A.加热B.过滤C.搅拌

9、下列变化中,不再是原来物质的是()

A.易拉罐压扁B.纸燃烧C.纸撕碎

10、为了使冰水混合物的温度降待更低,可以采用()的方法

A.加水B.加盐C.加冰

四、填图题(共9分)

1、把水的三态变化的条件和过程名称写在相应的括号内。(4分)

(③)(④)

液态水水蒸气分散(①)

液态水

水蒸气

水蒸气

水蒸气

放热(②)

2、写出酒精灯结构名称(5分)

⑤④③②①

五、试验题(8分)

阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的试验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明缘由。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的试验计划

研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

试验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

试验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分別将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分別加入下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答:___________________________________________________________________________________

________________________________________________________

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