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历史下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 复习学案 .pdfVIP

历史下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 复习学案 .pdf

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第二单元第二次工业革命和近代科学文化

【知识梳理】

【要点提示】

►要点一第一次工业革命和第二次工业革命的比较

第一次工业革命第二次工业革命

开始时间18世纪60年代19世纪六七十年代

电力成为新的能源进入生产生活领域、

内燃机发明、现代化学工业产生、爱迪

凯伊发明了飞梭、哈格里夫斯发明珍妮生发明了耐用的白炽灯泡等一系列电

主要成就机,瓦特改良蒸汽机,斯蒂芬森发明蒸器并建成了美国第一座火力发电站、本

汽机车茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机、诺贝

尔发明了现代炸药、海厄特发明了赛璐

珞、夏尔多内发明了人造纤维

进入时代“蒸汽时代”“电气时代”

(1)极大地提高了社会生产力水平,人(1)促进了生产力的发展,极大地改善

世界影响类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,了人们的生活,使主要资本主义国家取

英国已成为世界上第一个工业国家。得了跨越式的发展,成为工业化强国。

(2)从18世纪后期起,其他西方国家纷(2)在经济发展的基础上,主要资本主

纷开始学习英国的先进技术和生产经义国家出现了垄断组织,资本主义由自

验。法国、美国、德国等国先后进行工由资本主义向垄断资本主义即帝国主

业革命义阶段过渡。

(3)随之而来的资本主义对外扩张的增

强,对世界产生了深远影响

首先从英国开始,陆续发展到其他国几乎在一些主要国家同时开始,美国、

特点家;发明者大多是具有实践经验的技德国超过英国;科学研究同工业生产紧

师,与科学联系不是很紧密密结合

►要点二人口问题带来的影响

(1)影响经济的发展和人民生活水平的提高。

(2)给自然资源和生态资源带来沉重的压力。同时还会带来严重的社会问题。人口数量增

多,消耗的资源也随之增加,由于人口素质不高而进一步对环境产生重大影响,加剧人口与

环境资源之间的矛盾。

(3)人口素质低,环境意识薄弱,不仅开发利用资源、环境的程度很低,还会浪费资源破

坏环境。

【能力提高】

1.[2018青岛市南区·二模]伴随着青岛地铁2号线、3号线和11号线的通车,青岛人民

的出行将变得更加便捷。19世纪末20世纪初,使人们的出行变得便捷的人物是()

①斯蒂芬森②本茨③莱特兄弟④爱迪生

A.①②B.②③

C.③④D.①④

2.[2018重庆北碚区模拟·]从18世纪60年代至20世纪初,

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