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政教处范文之小学学生晨检制度

为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，实在保障广大师生的生命健康平安。依照教育局要求，结合我校实际，制定《学生晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和防预，做到对传染病的早发觉、早诊断、早隔离、早治疗。制造一个健康、平安的校园环境。

一、班主任每天早晨对本班学生进展晨检，晨检内容有：

1.统计本班缺勤学生的姓名查咨询缺勤缘故等，发觉情况，要立即报告卫生室。

2.检查、催促学生做好个人卫生。

3.观察学生的身体及精神情况，发觉有呼吸道传染病病症，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等病症的患者，及时通知家长并要求家长带其就医。

4.做好记录并及时报告学校。

二、班主任应对早晨到校的每个学生进展观察、询咨询，理解学生健康情况。在学生因病请假期间要做好家庭联络。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进展询咨询并做好补充记录。如发觉有传染病病症，及时和卫生室联络进展排查。

三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在缘故不明情况下带病到校。

四、对已确诊患传染病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构诊断证明到学校卫生室进展查验，班主任在见到卫生室的检查证明后方可返校上课。

五、班主任是学生“晨检”工作的直截了当负责人，每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校卫生室负责搜集、整理、分析每天的晨检材料，对各班报告来的有传染病疑似病症和体征的学生进展筛查，特别异常情况应及时报学校，对传染性疾病应当按规定程序进展报告，不得缓报、瞒报、漏报。

六、要求综治办、班主任、保健老师、生活老师务必高度注重，如有晨检不到位、报告不及时等缘故酿成严峻后果的，要追查相关人员的责任。