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七年级下册历史第二单元试卷及答案

一、选择题

1.宋初，宰相赵普曾针对“方镇太重，君弱臣强”的状况向皇帝建议，治理地方要“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。提出这些措施的主要目的在于（????????）

A.杜绝官员贪腐 B.提高皇帝地位 C.增强地方权力 D.加强中央集权

【答案】D

【解析】

宋初，宰相赵普曾针对“方镇太重，君弱臣强”的状况向皇帝建议，治理地方要“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。提出这些措施的主要目的在于加强中央集权.故选D。

2.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是（????）

A.削减节度使的实权 B.设参知政事为副相

C.设三司使管理财政 D.派遣文官担任地方官

【答案】D

【解析】

根据材料“选儒臣干事者百余，分治大藩”可知，宋太祖任用文臣治理地方。宋代建立后为改变之前藩镇割据的局面而采取的措施是加强中央集权，A项不符合史实，不是削弱而应该是废除。

BC项是加强专制主义的措施，即加强皇权的措施，与文臣、武臣无关。

派遣文臣担任地方官，有效防止了地方武臣割据现象，符合材料主旨，故D项正确。

故选D。

3.宋代在与辽、夏、金的长期战争后往往以送“岁币”的方式议和，最终被蒙古族所灭。然而，宋代在文化上却成就辉煌，宋词光耀千秋，书法名家辈出。由此观之，宋代（??）

A.非常屈辱 B.重武轻文 C.重文轻武 D.以文驭武

【答案】C

【解析】

由“宋代文化上却成就辉煌，宋词光耀千秋，书法名家辈出”可知，宋代实行重文轻武政策。宋代注重文教事业，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，但宋代有意重用文臣掌握军政大权，武将受到多方面的牵制，导致宋代最后被蒙古所灭，C符合题意；非常屈辱与题干的文化成就不符，排除A；重武轻文与宋代政策不符，排除B；以文驭武与题干信息不符，排除D．故选C.

4.某节历史课上，教师在黑板上板书着“守内虚外、强干弱枝、重文轻武、三冗局面”等语句，这反映的是哪一朝代的统治状况（????）

A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝

【答案】D

【解析】

依据题干“守内虚外、强干弱枝、重文轻武、三冗局面”，结合所学知识，北宋统治者为了防止唐末以来藩镇割据的局面重演，先后采取了一系列的措施加强专制主义中央集权，如“重文轻武”“强干弱枝”“守内虚外”，“重文轻武”是指抑制武将，提高文官的地位，“强干弱枝”是指将各地方军强壮之人都编入禁军，“守内虚外”是对外从进攻转为防守，把主要力量转向对人民的防范与镇压，这些举措有利于削弱地方势力，加强中央集权，但是造成冗官冗兵冗费的三冗局面，故D正确，ABC排除。

故选D。

5.辽宋西夏金是我国历史上由分裂割据走向统一的过渡时期，在这次大分裂之后，中国再也没有出现大的分裂割据局面，之所以出现这种现象的最主要原因是（????????）

A.战争不断，给人民带来了巨大的痛苦，人民反对战争

B.民族意识上由“天下一体”向“中华一体”的过渡

C.各个民族政权局部统一推动了民族交融及元的统一

D.各民族游牧半游牧经济向农耕经济的互补性增强

【答案】C

【解析】

根据材料结合所学知识可知，宋朝周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期，各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣，科技发明取得重大成就，文学艺术硕果累累，与汉族的经济、文化联系日益密切，有利于推动了民族交融及元的统一，故C项正确。A、B、D项不是最主要的原因，故排除。

故选C。

6.宋仁宗去世的消息传到辽国，辽道宗曾握住宋朝使者的手号啕痛哭道：“四十二年不识兵革矣。”这则事例可用于解释（????）

A.宋辽之间的敌对关系 B.澶渊之盟的消极后果

C.澶渊之盟的积极影响 D.辽国社会的发展水平

【答案】C

【解析】

由材料中的信息“四十二年不识兵革矣”可知，当时北宋和辽和睦相处，这是澶渊之盟的积极影响。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，尤其宋仁宗在位时期，辽宋之间保持长期和平局面，C符合题意；材料反映的是宋辽之间的和平关系，A排除；材料没有涉及澶渊之盟的消极后果，B排除；材料没有涉及辽国社会的发展水平，D排除。

故选择C。

7.两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（????）

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

【答案】C

【解析】

依据题干信息“两宋时期民族政权并立示意图”，