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第四单元新民主主义革命的开始
第12课新文化运动
1、新文化运动时间、开始标志、代表人物、口号、主要阵地
（1）时间：1915年
（2）开始标志：陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》
（3）代表人物及作品：陈独秀（《敬告青年》《文学革命论》）、胡适（《文学改良
刍议》）、李大钊、鲁迅（《狂人日记》）、蔡元培等
（4）口号：民主和科学（德先生和赛先生）
（5）主要阵地：《新青年》和北京大学
2、新文化运动的内容
内容：①反对旧道德和旧文化；②提倡民主与科学；③提倡新文学，反对旧文
学。
3、新文化运动的影响、启示、性质
（1）评价：①进步性/积极：①动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民
接受了一次民主与科学的洗礼；②为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫
的作用；③打开了遏制新思想潮流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。
②局限性/消极：对中国传统文化的看法有一定的片面性。
（2）启示：取其精华、去其糟粕，在批判继承的基础上改造、创新。
（3）性质：新文化运动是我国历史上一次伟大的思想解放运动。
第13课五四运动（1919年）
1、五四运动爆发的直接原因、口号
原因：巴黎和会的外交失败
口号：“外争国权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝
在和约上签字”
2、五四运动的阶段对比
阶段第一阶段第二阶段
开始时间1919年5月4日1919年6月5日
中心地点北京上海
主力军学生工人阶级
斗争方式集会、游行、罢课学生罢课、工人罢工、商人罢市
结果大批学生被捕直接目标得到实现，取得初步胜利
3、五四运动取得的初步胜利有哪些？
①释放被捕学生；②罢免卖国贼职务；③拒绝在“巴黎和约”上签字。
4、五四运动的性质
性质：①是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动；②是一场伟大社会革
命运动；③是一场伟大思想启蒙运动。
5、五四运动的特点
特点：革命性、进步性、广泛性
6、五四运动的意义
意义：①推动了中国社会进步；②促进了马克思主义在中国的传播，促进了马
克思主义同中国工人运动的结合；③为中国共产党成立做的思想干部上的准备；
④是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（地位）。
7、比较新旧民主主义革命
旧民主主义革命新民主主义革命
不同点领导阶级资产阶级无产阶级
革命方向资本主义社会主义
指导思想三民主义马克思主义
相同点社会性质半殖民地半封建社会
革命任务反帝反封建
第14课中国共产党的诞生（1921年7月23日）
1、中国共产党诞生的条件
①思想基础：马克思主义的传播；②组织基础：各地共产党早期组织的建立；
③阶级基础：工人阶级队伍不断壮大；④外部条件：共产国际的帮助
2、李大钊对马克思主义作了较为系统的介绍的文章是什么？
《我的马克思主义观》
3、中国共产党成立的时间、地点、
时间：1921年7月23日地点：上海到浙江嘉兴南湖
4、中共一大的内容
内容：①确定党的名称：中国共产党；②确定党的奋斗目标：推翻资产阶级政
权，建立无产阶级专政，实现共产主义；③确定党的中心工作：领导和组织工
人运动；④确定党的中央机构：中央局。
5、中国共产党诞生的历史意义
历史意义：①
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