小学二年级下册数学教案五篇 .pdfVIP

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课

题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。以下是整理的《⼩学⼆年级下

册数学教案五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼆年级下册数学教案

教学⽬标：

1、通过复习，学⽣进⼀步进解除法意义，熟练计算除法算式。

2、进⼀步正确读、写万以内数。

3、熟练计算万以内数的加、减法及估算。

4、能⽤所学⽣数学知识解决简单的实际问题。

教学过程：

⼀、复习除法意义与计算：

1、出⽰书上主题图：你看到了什么？

2、怎样计算？

3、为什么⽤除法？说说什么情境下要⽤除法计算？

4、学⽣列式计算。

5、说说你是怎样计算的？

6、师出⽰⼀些除法⼝算，学⽣开⽕车进⾏⼝算。

⼆、复习万以内数的认识。

1、师出⽰3569、5643、7800、9860、6089、7008、让学⽣读数。

2、说说万以内数的怎样的？

3、师出⽰：四千三百六⼗九、三千零三、五千七百等数，让学⽣说⼀说万以内数的写法是怎样的？

4、师出⽰书上第120第5题，说说哪⼀些是准确数，哪些是近似数？

5、举例说说⽣活中哪些是准确数，哪些是近似数？

三、复习万以内数的加、减法。

1、学⽣独⽴完成书上第6、7题。

2、交流计算时要注意什么？

四、复习估算：

1、学⽣独⽴完成书第三者121页第8题，要求⽤估臬的⽅法完成。

2、⼩结：只要作出正确的判断，估算的⽅法可以不同。

五、总结：通过本节课的学习你有什么收获？

2.⼩学⼆年级下册数学教案

《平均分》

教学内容：义务教育课程标准实验教科书⼆年级下册12～14页内容。

教学⽬标：让学⽣在⽇常⽣活经验和实际操作中建⽴平均分“”的概念并掌握平均分“”的⽅法。

教学重难点：让学⽣在实际操作中经历平均分“”的过程。

教学准备：学具准备：分组准备各种⾷品、每⼈⼀张卡纸、圆⽚（18个）、作业纸。

教具准备：多媒体课件、桔⼦等贴⽚。

教学过程：

⼀、创设联欢会情境，让学⽣感受平均分

1、让学⽣感受什么叫平均分。

（1）师：就要过年了，今天我们来开个联欢会。请同学们看看⽼师给你们组准备了什么⾷品？（饼⼲、巧克⼒、糖

果……）我们想把全班同学分成四⼤组，你们能帮我把这些⾷品分成四份吗？

（2）让学⽣分组分⼀分⾷品。

（3）让学⽣说⼀说你们组是怎么分的？（让学⽣分组汇报结果。）

（4）师：象这样每份分得同样多叫平均分。（板书：平均分）

2、（1）（出⽰多媒体课件）刚才⽼师和⼀组同学⼀起把“12个苹果平均分成4份，每份有3个苹果。”

（2）让⽣把分苹果的过程读⼀读。

（3）让学⽣⽤这句话把本组分⾷品的过程说⼀说。

3、巩固练习：判断哪种分矿泉⽔的⽅法对。

⼆、探索平均分的⽅法

1、在活动中学习书中例2

（1）师：我们已经知道什么叫平均分，那么怎么才能平均分呢？

请同学们分组把15个桔⼦平均分到5个盘⼦⾥，可以怎么分呢？

（2）分完后请学⽣分组说说⾃⼰是怎样分的，并上⿊板演⽰。

（3）让学⽣⽤⼀句话说说⾃⼰组分⾷品的过程。

2、拔河⽐赛：师请8位学⽣，平均分成两组进⾏⽐赛，⽐赛中适当穿插德育渗透，如集体主义教育等。

3、给获胜选⼿发奖品：12⽀铅笔平均发给4个同学，每⼈⼏⽀？

请学⽣⽤/代替铅笔在作业纸上画⼀画，再集体核对。

4、集体游戏：我们班有40位同学分8组做游戏，平均每组⼏⼈？

让学⽣按分好的组在歌曲声中向⾃⼰的同伴说新年好。

三、迎新年队列展⽰活动

（1）让学⽣观看以往队列展⽰活动的照⽚。

（2）请同学们帮我们班设计出⼀个队形来参加这个活动。

要求：每班18名学⽣参加，每⾏⼈数相等。

（3）请学⽣先在⼩组中讨论，之后在卡纸上⽤18个⼩圆⽚贴出来。

（4）师选择⼏张好的作品向⼤家展⽰，最后让全班同学都把⾃⼰的作品贴在⿊板上展⽰出来。

四、⼩结：这节课你的收获是什么？

3.⼩学⼆年级下册数学教案

教学⽬标：

1、初步掌握没有括号的两步运算式题的运算顺序。

2、掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进⾏脱式计算。

3、通过学习，培养学⽣思维的敏捷性及书写规范的好习惯。

教学重点：

掌握没有括号、含两级运算的两步式题的运算顺序。

教学难