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校园文明礼仪主题班会记录

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校园文明礼仪主题班会记录

校园文明礼仪主题班会记录

一、开场致辞

主持人（甲）：亲爱的同学们，大家好！我们聚集在一起，围绕的主题是“校园文明礼仪”。礼仪，作为中华民族的传统美德，自古以来就是我们的立身之本。我们应当时刻保持文明礼貌，尊重他人，也赢得他人的尊重。今天，我们召开这次班会的目的就是希望大家能够深入理解文明礼仪的重要性，并付诸实践。

主持人（乙）：我非常赞同甲的观点。作为学生，我们每天大部分时间都在校园度过，我们的言行举止直接影响到周围的同学和老师。因此，我们有必要也必须重视文明礼仪。

二、文明礼仪知识讲解

主持人（甲）：下面，让我们来学习一些基本的校园文明礼仪。第一，让我们来了解一些基本的称呼和问候语。在校园中，我们通常称对方为“同学”或“老师”，称呼自己则为“我”或“我们”。问候语则通常是“早安”、“午安”或“晚安”。当需要询问对方是否方便时，我们会使用“打扰您一下可好？”或者“请问现在方便吗？”等礼貌用语。

主持人（乙）：此外，我们还应该注意自己的着装和行为举止。我们应该穿着整洁、得体、大方，不要穿拖鞋、短裤、背心等不适当的服装。在校园内行走时，我们应该注意自己的步伐和节奏，不要奔跑、打闹。在公共场所，我们应该保持安静，不大声喧哗。如果有急事需要找人，应该先敲门或者轻声询问是否可以进入。

三、互动环节

主持人（甲）：看来大家都已经了解了基本的校园文明礼仪。那么，现在我们来做个小测试。假设你在校园里看到一位老师不小心摔倒了，你会怎么做？请大家轮流来说一说。

（学生轮流发言）

主持人（乙）：非常感谢大家的回答。这些情况都涉及到我们日常生活中的礼仪细节，我们应该时刻注意自己的言行举止，做到礼貌待人，尊重他人。

四、实际案例分析

主持人（甲）：接下来，让我们来看一些实际的校园文明礼仪案例。比如，有一位同学在图书馆不小心碰到了旁边正在认真读书的同学，他立即向对方道歉并表示歉意。还有一位同学在食堂排队时看到前面有空位子就插队，结果被其他同学提醒并批评了。这些案例都说明了文明礼仪的重要性。

五、总结与分享

主持人（乙）：通过今天的班会活动，大家对校园文明礼仪有了更深入的了解和认识。让我们在日常的学习和生活中时刻牢记并实践这些礼仪规范，做一个有礼貌、有素质的好学生。大家有任何想法或者建议都可以随时提出。

主持人（甲）：最后，让我们共同分享一下今天的收获吧！我们不仅要了解和遵守校园文明礼仪，更要将其内化为我们的行为习惯，做到真正的文明礼貌。只有这样，我们才能真正赢得他人的尊重和喜欢。希望大家能够牢记今天的主题班会内容，让我们一起为营造一个和谐、文明的校园环境而努力！

（全班齐声）让我们一起为校园文明礼仪而努力！

主持人（甲）：今天的班会活动到此结束！谢谢大家的参与！

以上就是关于校园文明礼仪主题班会记录的内容，希望可以帮助到你！

校园文明礼仪主题班会记录

一、开场白

主持人：大家好，欢迎来到本次校园文明礼仪主题班会。我是今天的主持人XXX，我是XXX。今天，我们齐聚一堂，共同探讨校园文明礼仪的重要性，希望大家能够积极参与，共同为营造一个文明、和谐的校园环境贡献力量。

二、主题介绍

主持人：第一，让我们来看一下校园文明礼仪的定义和重要性。校园文明礼仪是指在校园内，师生之间、学生之间以及学生与校园环境之间应遵守的文明礼仪规范。它不仅有助于提升个人素质，更有助于营造一个良好的学习氛围，促进校园文化的健康发展。

三、礼仪知识讲解

1.师生之间礼仪：尊重老师，上课认真听讲，积极思考；尊重同学，友善待人，不取笑、不歧视他人，保持良好的人际关系。

2.课堂礼仪：按时上课，不迟到、不早退；保持课堂安静，不喧哗、不打闹；积极参与课堂讨论。

3.校园环境礼仪：不乱扔垃圾，保持环境整洁；爱护公共设施，不随意破坏；节约资源，不浪费粮食和水。

4.校园社交礼仪：尊重他人，不随意打断别人；礼貌待人，使用文明用语；诚实守信，遵守诺言。

四、案例分析

为了使大家更好地理解校园文明礼仪的重要性，我们通过以下案例进行分析：

案例一：某同学在上课时玩手机，影响了他人的听讲；某日，某同学在食堂随意插队。以上行为不仅影响了他人学习，也破坏了校园环境。

案例二：某同学在图书馆安静地学习，尊重了其他同学的学习环境；某日，某同学在操场上主动捡起垃圾，维护了校园环境的整洁。以上行为展现了良好的个人素质和校园文明礼仪。

通过以上案例分析，我们可以看到，遵守校园文明礼仪不仅是个人的素质体现，更是对他人尊重的表现。我们应该从自身做起，积极践行文明礼仪规范，为营造一个和谐、文明的校园环境贡献力量。

五、小组讨论

为了进一步加深大家对校园文明礼仪的理解，我们将进行小组讨论环节。请大家思考并分享以下问题：

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