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7 《开国大典》课前预习单
课题 开国大典 时间建议 10～15分钟
熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。
1.根据要求把本课的生字工整地抄写下来。
盏 栏 爆 射 阅 宣 汇 距
预习字词 2.先认读本课的生字，再判断对错。
(1) “帜”的读音是zì。( )
(2) “宣”的偏旁应该是 “宀”。( )
(3) “隆”共有10画。( )
3.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。
汇集 爆发 宣告 旗帜 预定
预学内容 上面的词语中，有 “聚集”的意思的词语是
____________，有 “突然发作；(事变)突然发生”的意思
的词语是____________。
本文记叙了1949年10月1 日在首都北京举行
________________的盛况，表达了中国人民对中华人民共
内容感知 和国的成立无比自豪、激动的感情。开国大典是按
____________、____________、____________、
____________的顺序记叙的。
资料搜集 搜集 《义勇军进行曲》的相关资料。
1. “这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是什么？
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
阅读质疑
_________________________________________________
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