小学语文部编版六年级上册《好的故事》学生课前预习单.pdf

25 《好的故事》课前预习单 课题 好的故事 时间建议 10～15分钟 熟读课 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 文 1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。 _____ōnɡ p____ ____ǎo ____ì 综 萍 藻 掷 2.工整地抄写下面带有生字的词语。 荡漾 瞬间 骤然 预习字 词 3.读课文，试着理解下列词语，并选词填空。 骤然 凌乱 瘦削 瞬间 (1)气温( )上升，空气炽热得让人窒息，阳光 洒在水泥路面上无比刺眼。 (2)他虽然四十出头，却早已两鬓飞霜，( ) 预学内 而蜡黄的脸上皱纹密布。 容 试着概括本文的三部分内容： 第一部分(1～3 自然段)： __________________________________________________ _____。 内容感 第二部分(4～8 自然段)： 知 __________________________________________________ _____。 第三部分(9～12 自然段)： __________________________________________________ ____。 资料搜 搜集本文的写作背景。 集 1.请从文中找出一句话来概括眼前这个 “好的故事”。 阅读质 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 疑 __________________________________________________ ___________________________ 24