四年级数学下册一自然数与整数1自然数教材分析浙教版.docVIP

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《自然数》教材分析

做与说

主要让学生理解自然数的意义。

第一环节，教学时可联系实际，让学生说说四周物品的数量，列举几个自然数，并思索。自然数中有最大的数吗？自然数除了表示物体的数量，还有什么用途？从而知道：“1”是自然数的单位。自然数的个数是无限的。自然数可以表示物体个数的多少或表示物体的排列依次。用“0”表示“一个物体也没有”所对应的计数。自然数包括0。

在20世纪90年头前，我国的数学教科书始终把自然数从1起先算起。但是1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》（量和单位）规定，自然数包括0。0是自然数有许多理由。第一，“有”是从“没有”起先的，人的阅历从无到有；其次