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【任务驱动式】2.2.2 动物体的结构层次 课件(共38张PPT)鲁科版六年级生物上册.pptxVIP

【任务驱动式】2.2.2 动物体的结构层次 课件(共38张PPT)鲁科版六年级生物上册.pptx

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动物体的结构层次

创设情境,提出问题

创设情境,提出问题动物体也具有一定的结构层次,那么,动物体的结构层次是怎样的呢?今天,我们以人体为例探讨这一问题。

任务一:探究人体基本组织的形成受精卵如何形成不同种类的细胞??受精卵??

任务一:探究人体基本组织的形成细胞分化:细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。

任务一:探究人体基本组织的形成?细胞分裂??细胞生长细胞分化

比较细胞分裂、细胞分化的异同比较项目细胞分裂细胞分化细胞数目增多不变细胞形态、结构、功能不变变化共同点:遗传物质保持不变。

小结一细胞分化细胞分化细胞分化受精卵不同类型的细胞都是通过细胞分化产生的。

任务二:探究组织的结构与功能同一种类的多个细胞形成组织不同种类的多个细胞形成不同的组织组织组织C组织B组织A

组织的概念组织:由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。

任务二:探究组织的结构与功能口腔上皮细胞的形态及细胞之间的排列有什么特点?细胞扁平,细胞排列紧密推测口腔上皮组织的功能。保护功能人的口腔上皮组织

口腔上皮组织结构与功能的关系组织功能的实现依赖于一定的结构。细胞形成组织后具有更强大的功能。人的口腔上皮组织结论:功能依赖于一定的结构,结构决定功能。

口腔上皮细胞离开口腔还具有保护功能吗口腔上皮细胞的功能实现需要细胞间的协作。口腔上皮细胞的生活依赖于口腔特定的环境。结论:离开口腔,口腔上皮细胞将失去保护功能。

任务二:探究组织的结构与功能人体有哪些组织类型?不同的组织类型具有怎样的结构与功能?

任务二:探究组织的结构与功能实验目的:识别人体的四种基本组织。方法提示:先用低倍镜,移动玻片观察细胞的排列。后用高倍镜,仔细观察细胞的形态特点。

上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织任务二:探究组织的结构与功能

阅读课本,进一步区分组织组织类型特点功能分布上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织

特点:排列紧密,间质少功能:保护、分泌分布:体表、体内管腔的内表面特点:由肌细胞构成功能:收缩、舒张分布:骨骼肌、心脏壁、消化管壁上皮组织 肌肉组织任务二:探究组织的结构与功能

任务二:探究组织的结构与功能结缔组织神经组织特点:排列稀疏功能:支持、连接、保护、营养分布:广泛特点:有突起,形状不规则功能:接受刺激,产生并传导神经冲动分布:脑、脊髓、神经

组织类型特点功能分布上皮组织排列紧密,间质少保护、分泌体表或体内管腔的内表面肌肉组织由肌细胞构成收缩、舒张骨骼肌、心脏壁、消化管壁结缔组织排列稀疏支持、连接、保护、营养广泛神经组织有突起,形状不规则接受刺激,产生并传导神经冲动脑、脊髓、神经任务二:探究组织的结构与功能

细胞分化小结二细胞分化形成了不同的组织。不同的组织具有不同的功能。

细胞分裂细胞分化细胞分裂与组织形成有何关系组织是一个细胞群,构成这个细胞群的细胞来自细胞分裂。

任务三:探究器官的结构与功能构成胃的主要组织有哪几种?根据胃中不同组织的功能,推测胃的主要功能是什么。分析构成口腔的组织与功能。

任务三:探究器官的结构与功能讨论:胃的主要组织有哪几种?上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织根据胃中不同组织的功能,推测胃的主要功能是什么。储存和消化食物

任务三:探究器官的结构与功能3.分析构成口腔的组织与功能。上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织功能:初步消化食物。

找出共同点,归纳器官的概念由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫作器官。皮肤和心脏是器官吗?

皮肤和心脏是器官吗器官种类上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织有/无大致分布有/无大致分布有/无大致分布有/无大致分布皮肤心脏

皮肤和心脏是器官吗器官种类上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织有/无大致分布有/无大致分布有/无大致分布有/无大致分布皮肤√表层√中间√全部√全部心脏√内外壁√中间√全部√全部

小结三器官由不同的组织构成。器官具有一定的功能。器官的功能是由构成它的组织共同作用的结果。器官功能的不同与构成它的主要组织不同有关。

思考完成消化功能,仅仅靠这两个器官,可以吗?

任务四:探究系统的结构与功能口腔 咽食管胃小肠大肠肛门唾液腺肝胰 1.人体具有消化功能的器官还有哪些?这些器官的位置能否颠倒?2.根据消化系统的组成,尝试归纳系统的概念。

任务四:探究系统的结构与功能口腔 咽食管胃大肠肛门唾液腺肝 胰小肠能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。

功能:生殖功能:调节与维持功能:运输功能:排出代谢废物功能:调节生命活动人体八大系统任务四:探究系统的结构与功能消化系统 功能:消化

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