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MyfavouritesubjectMyfavouritesubjectMyfavouritesubjectUnit4SectionAWhydoyoulikethissubject?2a-2f
学习目标通过本节课的学习,同学们将能:1.通过听读对话获取彬彬、梅梅和艾玛喜欢的学科及理由的信息;识别对话中询问并回答喜欢的科目及原因的句式,运用相关语言进行角色扮演。2.运用目标语言,描述自己对各个学科的看法,与同伴角色扮演,并在班级中展示。3.运用相关语言表达方式,采访同学喜欢的科目及原因,并在班级中完成汇报,提升关注每个学科的价值和重要性的意识。
subjectsWhatsubjectsdowehavetoday?WehaveEnglish/...classes/lessonstoday.Freetalk
geography/funA:What’syourfavoritesubject?B:____________.A:Whydoyoulike___________?B:Becauseitis___________.science/interestingA:What’syourfavoritesubject?B:__________.A:Whydoyoulike__________?B:Becauseitis___________.GeographygeographyfunSciencescienceinterestingPairwork
math/funmusic/relaxingA:What’syourfavoritesubject?B:__________.A:Whydoyoulike_______?B:Becauseitis___________.A:What’syourfavoritesubject?B:__________.A:Whydoyoulike_______?B:Becauseitis___________.MathmathfunMusicmusicrelaxing
Listentotheconversationandfillintheblanks.2aBinbin:Whatsyournextclass?Emma:History.Itsmyfavouritesubject.Binbin:Whydoyoulikeit?Emma:Its_____________tolearnaboutthepast.Binbin:Whatsyourfavouritesubject,Meimei?Meimei:MyfavouritesubjectisEnglish.Its________,andmyEnglishteacherisreallynice.Howaboutyou,Binbin?Binbin:Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.Meimei:Why?Binbin:BecauseImgoodwithnumbers.Emma:Oh,its___________forme.Canyouhelpmewiththissubject?Binbin:Sure!Meimei:Hey,lookatthetime.Letsgotoclass!interestingusefuldifficult某人最喜欢的……是什么?Whatsonesfavorite+名词?=What+名词+do/doessb.likebest?=What+名词+isonesfavorite?begoodat=dowellin擅长做某事begoodfor…对……有好处begoodwith…善于和……相处/应对v.helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.帮助某人做某事n.asksbforhelp.向某人寻求帮助withthehelpof 在……的帮助下Letsdosth.让我们做……
Whoarethey?Whataretheirfavoritesubjectsandwhy?Readtheconversationandcompletethetabl
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