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读书伴我成长教师读书心得

老师是一支笔，只有拥有丰富的文化底蕴，才能描绘出博大精深的学问，只有具备深厚的人文积淀，才能勾画出事物冗杂的关系。因此，教育就是学问的教育，教育就是制造的教育，教育就是老师与书籍的教育!

作为一名学校老师，我喜爱读书，喜爱与书相伴，在文字中享受阳光的暖和，在阳光中收获生命的真谛。

回首多年的教学、阅读，使我单调孤独的生活变得丰富而生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们的成长，艰辛的奋斗，追求的美好，可以激发自己的奋勉有为。

阅读教育学和心理学方面的书籍，可以让我始终注意从同学的实际动身，遵循教育规律，始终牢记教育的基础在于人格的塑造。阅读使我反省，所以我总是问自己:今日的课有什么新内容?今日的学习有什么新内容?今日有没有解决问题的新方法?

阅读《论语》，我学会了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了和善、单纯和坚韧的性格。读到《窗边的小豆豆》，我被校长的耐烦和才智所感动。在正常的教学中，我会学着用他的.微笑倾听孩子们的声音，和他们一起欢乐?，和他们一起思索。

阅读，让我深刻理解了做一名老师的方式，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新老师成长为一个有教学自信、乐于与同学一起共享成长欢乐的老师。虽然我不能说阅读和学习是我生活中唯一的美好，但我可以说阅读转变了我的生活，给我带来了成长的喜悦!

生活需要激情，教学更需要激情。只有喜爱教学和同学，我们才能保持激情，使我们的课堂布满活力。

回首这些年，是书与我一起度过了一个又一个美妙的时间;正是书籍带给我才智和力气，在老师成长的道路上不断地给我“加油”。

我越来越深刻的体会到，读书在一个人特殊是老师的生命中是多么的不行或缺，假如要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，假如要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧!