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二年级升三年级暑假语文巩固训练
一、看拼音,写词语。
二、按要求填空。
(1)“匹”字是包围的字;“含”字是结构的字,书
写时,上半部分不要(填“多”或“少”)写点。
(2)“店”字查字典时应查部,“麝”字查字典时应查部。
三、在加点字正确的读音下打“√”。
(1)尽(jìnjǐn)管如此,老师还是尽(jìnjǐn)心竭力
..
帮助小明。
(2)有一个漂(piàopiāo)亮的瓶子在河里漂(piàopiāo)
..
浮着。
(3)我拿起扫(sǎosào)帚扫(sǎosào)地。
..
四、比一比,再组词。
值()股()
植()般()
桃()该()
跳()刻()
五、我会选词填空。(填序号)
①忽然②果然
(1)天气预报说今天有雨,到了下午,下雨了。
(2)一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走
了。
六、照样子,写句子,用上带点的词语。
(1)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
..
好像。
(2)他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
..
一就。
(3)清晨,小鸟在林中一会儿唱歌,一会儿梳理羽毛。
......
一会儿,一会儿。
七、根据课文内容填空。
(1)打开窗(),清新的空气()面()来。
(2)转眼又是新春到,全家()圆真()()。
(3)春天在哪里?在贺知章笔下那“()玉妆成一树高,万条()
下()()绦”的春柳中。
八、阅读。
绿毛狮子的故事
在茂密的森林里,住着一头绿毛狮子,他是这里的大王。小动物
见了他都非常害怕,因为绿毛狮子总是很凶的样子。你瞧,他张着大
嘴,瞪着眼睛,小动物们见了他都跑得飞快。
一天,绿毛狮子在森林里散步,他的耳边传来了悦耳的歌声。原
来是只小鸟在他的头顶唱歌呢!绿毛狮子问小鸟:“”
小鸟对大王说:“大王,因为有了你,那些坏家伙才不敢到我们的
森林里来,我们大家都很感谢你呢!只是你老板着脸,大家当然害怕
你啦!如果你每天微笑着面对大家,小动物们一定都会喜欢你的。”
绿毛狮子终于明白了。于是,他每天面带微笑,还帮助了很多有
难的小动物。
从那以后,小动物们再也不害怕他了,大家一起过着快乐的生活。
1.短文一共有个自然段,讲的是(谁)的故事。
2.第二自然段中,绿毛狮子跟小鸟说了什么?想一想,写在文中的
横线上。
3.小动物们为什么再也不怕绿毛狮
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