2024学校开学督导自查报告(5).docx

研究报告

PAGE

1-

2024学校开学督导自查报告(5)

一、开学准备情况

1.1.校园环境卫生

(1)在迎接新学期的到来之际，我校高度重视校园环境卫生工作，确保校园环境整洁、舒适，为学生提供良好的学习和生活环境。学校组织专业清洁队伍对校园进行全面清扫，包括教室、宿舍、食堂、卫生间等公共区域，以及操场、花园等室外场所。针对季节性卫生问题，如落叶、积雪等，及时进行了清理。同时，加强了对校园绿化带的养护，确保植被生长良好，为师生创造了一个清新优美的校园环境。

(2)为了培养学生的环保意识，学校开展了系列环保教育活动。通过举办环保知识讲座、主题班会、手抄报比赛等形式，让学生了解环保知识，提高环保意识。此外，学校还鼓励学生参与校园环境卫生志愿活动，如垃圾分类、捡拾垃圾等，让学生在实践中体验环保的重要性。通过这些活动，学生的环保意识得到了显著提高，校园环境卫生状况得到了明显改善。

(3)在校园环境卫生管理方面，学校建立健全了卫生管理制度，明确了各部门和师生的卫生责任。学校实行定人定岗责任制，确保每个区域都有专人负责，确保校园环境卫生的长效管理。同时，学校还加强了与周边社区的合作，共同维护校园周边环境，形成了良好的校园环境卫生管理氛围。通过以上措施，我校校园环境卫生得到了全面提升，为师生创造了更加美好的学习和生活环境。

2.2.教学设施设备检查

(1)开学前期，学校对教学设施设备进行了全面细致的检查与维护。首先，对多媒体教室、实验室等教学场所进行了设备更新，确保教学设备符合教学需求。同时，对教室的投影仪、黑板、桌椅等进行了检查和维修，保障教学活动的顺利进行。此外，对校园网络系统进行了升级，提高了网络速度和稳定性，确保师生能够顺畅使用网络资源。

(2)对于实验室设备，学校特别进行了安全检查，确保实验设备无安全隐患。对实验药品、仪器设备进行了清点，补充了必要的实验材料，确保实验课程的顺利进行。此外，学校还邀请了专业技术人员对教学设备进行了调试，确保所有设备在开学后能够正常使用。在检查过程中，对发现的问题及时进行了记录和整改，确保教学设施设备的安全可靠。

(3)学校还关注了特殊需求学生的教学设施，如听力教室、无障碍卫生间等，确保这些设施能够满足特殊需求学生的使用。在检查过程中，学校还注重对教学设备的智能化改造，引入了更多现代化的教学工具，如智能黑板、互动式电子白板等，以提升教学效果。通过这次全面的教学设施设备检查，学校为师生提供了一个更加完善、安全的教学环境。

3.3.食堂、宿舍卫生及安全检查

(1)食堂是师生日常饮食的重要场所，为确保食品安全，学校对食堂进行了全面卫生安全检查。检查内容涵盖了食品采购、储存、加工、烹饪、售卖等各个环节。检查小组对食堂的卫生设施进行了彻底检查，包括洗消设施、冷藏设备、烹饪工具等，确保符合食品安全标准。同时，对食堂工作人员的健康状况进行了审查，确保他们持有有效的健康证明，有效预防食物中毒事件的发生。

(2)宿舍是学生日常生活的主要场所，学校对宿舍的卫生和安全进行了严格检查。检查重点包括宿舍的清洁卫生、通风换气、消防安全设施等。宿舍管理员定期对宿舍进行清扫，确保宿舍环境整洁。同时，对宿舍内的电器设备进行了检查，排除安全隐患。此外，学校还加强了宿舍安全管理，明确了宿舍夜间巡查制度，确保学生夜间安全。

(3)为了提高学生的生活自理能力和安全意识，学校定期组织学生进行宿舍卫生和安全知识培训。通过培训，学生掌握了基本的卫生清洁方法和安全逃生技能。学校还设立了投诉举报渠道，鼓励学生积极参与宿舍管理，共同维护良好的宿舍环境。通过这些措施，学校确保了食堂和宿舍的卫生与安全，为师生提供了一个健康、舒适的生活和学习环境。

二、疫情防控措施

1.1.学生健康监测

(1)为了保障学生的健康安全，学校建立了完善的学生健康监测体系。开学初期，对学生进行了全面的健康检查，包括体温、血压、视力等基础健康指标，以及心肺功能等身体机能的检测。通过健康检查，及时发现并处理学生的健康问题，确保每个学生都能以良好的身体状况投入到学习和生活中。

(2)学校每天对学生的健康状况进行实时监控，通过晨检、午检和晚检，确保学生体温正常，无发热、咳嗽等疑似症状。同时，学校建立了学生健康档案，记录学生的健康状况和日常活动情况，便于追踪和分析。对于有特殊健康状况的学生，学校实行了个性化管理，包括提供必要的生活照顾和医疗建议。

(3)学校还定期组织学生参加体育锻炼和户外活动，增强学生体质，提高免疫力。通过体育课、课外活动和运动会等形式，鼓励学生积极参与体育活动，培养良好的运动习惯。此外，学校还开展了健康知识讲座，普及卫生保健知识，提高学生的健康意识和自我保健能力。通过这些措施，学校致力于为学生营造一个健康、和谐的成长环境。

2.2