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重庆市合川区初中“七校联盟”2024-2025学年七年级上学期期中联考语文试卷(含答案).docxVIP

重庆市合川区初中“七校联盟”2024-2025学年七年级上学期期中联考语文试卷(含答案).docx

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重庆市合川区初中“七校联盟”2024-2025学年七年级上学期期中联考语文试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列加粗的成语使用不正确的一项是(?)A.在那片人迹罕至的荒原中,每一片落叶、每一声风吟都诉说着孤独的故事。

B.金佛山的云海,变幻莫测,气象万千,让人仿佛置身于一幅幅精美的水墨画中。

C.正如演出前所预料的那样,话剧《哈姆雷特》获得了巨大成功,这让导演喜出望外。

D.520多种野生鸟类在秦岭各得其所,繁衍生息,它们用婉转的歌声诉说着秦岭的富饶美丽。

2.下列选项中加粗词语表达得体的一项是(?)A.先生的拙著我已阅读,真是受益匪浅呀!

B.小学毕业时,你送我的照片和礼物,我一直惠存着。

C.今天来到您的寒舍,我很开心,感谢您的盛情款待。

D.李华旅居海外多年,今年春节回国探亲时见到了旧友何川,李华关切地问道:“十多年过去了,令堂身体可还健朗?”

3.下列句子中没有语病的一项是(?)A.新能源汽车的崛起,如同一场能源革命,正深刻地重塑世界能源版图,引领着行业格局的演变。

B.学校开展消防演练活动,可以增强师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救,抵御灾害事故。

C.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

D.只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。

二、综合性学习

合川区某中学将开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,邀请你参加活动策划,并完成以下任务。

4.

你搜集了有关交友的古典诗文、名言警句和名人故事,并整理成如下表格,请把横线处内容补充完整。

古典诗文

①______________

名言警句

益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

——《论语》

名人故事

②______________

5.作为此次活动的策划人,请你参照示例再设计两种活动形式。

活动一:举办“青春友约”演讲比赛

活动二:______________

活动三:______________

6.“青春友约”演讲比赛将于本周三在学校大礼堂举行,作为学生会干事的你将通过电话邀请语文张老师莅临现场并担任评委,请把你的邀请内容写在下面横线上。

______________

三、材料题

根据《朝花夕拾》的相关内容,按要求答题。

7.

根据表格提供信息,按要求填空。

《朝花夕拾》

人物描写:生得黄而矮,没有名字,喜欢切切察察,睡觉摆“大”字,懂许多繁琐的规矩。

①人物:______________

人物描写:这是一个身材高大,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。

②人物:______________

主题:《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪。请列举一个文中十分荒谬愚昧的孝道故事。

③故事:______________

情节:抬神像、吹都都、背《鉴略》

④篇目:《______________》

8.假如你的好朋友小文还没有读过《朝花夕拾》,她因听说这本名著有点难懂就打算放弃,请作为好朋友的你重新向她推荐此书,并写一条推荐理由,让她不会错过与经典之约。

推荐理由:______________

四、阅读理解与欣赏

9.阅读下面的文段,完成小题。

海面上月光飞舞,好像生出了一片静谧(?)的白桦林。月光下的海似乎变得更加深邃,仿佛要将世界全部吞shì(?)。那粼粼波光,如同梦境般的光影交错,令人沉醉。岸边有人在唱歌,婉转而轻柔的歌声在月色中回旋,宛如夜鸟的翅膀轻触着花树,这歌声似乎在酝酿着更深的情感,让人感受到诀别的悲伤和分歧(?)的无奈。一片海就是一个世界,这里的每一笔波涛都描绘着生活的起落,每一阵潮声都像极了生命的哀歌,我的思绪也在这海上自由cháng(?)徉。

请给加粗字注音;画横线的词语根据拼音写汉字。

静谧(?)????????吞shì(?)????????分歧(?)????????cháng(?)徉

阅读下列文言文,完成小题

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(《陈太丘与友期行》)

昔吴起①出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③!欲服三军,非信不可也!

(选自《韩非子》,有删改)

【注释】:①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末

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