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班主任师徒结对活动方案

一、指导思想

班级是学校实施治理和训练教学的根本单位，班主任是班级训练工作

的组织者、实施者和协调者，其工作质量直接影响学校治理工作的整体质

量。为了共享优秀班主任的工作经验，使年青班主任儘快成长，经学校讨

论决定在全校开展“以老带新，以新促老，拜师结对”活动。通过“师徒

结队”活动，形成一种相互学习、共同提高的氛围，建设一支思想素质高、

作风扎实、业务精良的育人队伍，全面提高我校的班主任治理水平。

二、总体目标

1、初步把握的班级治理工作方法，能在指导老师的辅导下制定好计

划，治理好班级，上好班队课。

2、把握学生的思想动态，有针对性地进行治理训练。

3、根本熟识和把握班级治理和训练方法，熟识班级治理工作流程，

能承担各类少先队活动，逐步成为训练教学的骨干。

三、结对物件：三十五岁以下局部班主任

四、结对形式：

1、有五年以上班主任工作经验的为指导班主任（师傅），三十岁以下

教师为被指导班主任（徒弟）。

2、採用学校协调相结合的方式，同年级班主任结对。

五、结对后工作要求

1、师傅要主动过问徒弟的班级治理与活动，了解其工作情况，有针

对性的指导其开展工作。

2、徒弟要积极工作，努力钻研业务，认真向师傅请教，定期邀请师

傅进行工作指导。

六、指导工作内容：

1、师傅指导徒弟做好各类计划与总结。

２、师傅指导徒弟规範班级治理，对学生的思想训练、行为规範训练

与训练等。

３、如何上好班队活动课及组织班级开展各项活动。

4、与家长联络的形式、方法、说话艺术等。

绿园区正阳小学

2022.9绿

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