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幼儿园科研工作计划4篇

幼儿园科研工作打算篇1

一、指导思想

依据园务工作打算的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学阅历沟通活动,提高老师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。

二、教研重点加强理论学习，提高老师理论水平

老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。

1、定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细

〔1〕主动借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

〔2〕进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动参加老师再培训教育

2、注意业务培育，提高保教质量

每位老师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：

〔1〕每周由年段组长组织本班老师共同探讨制定主题活动打算、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

〔2〕观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同商量，并从中寻求最正确教育途径。

〔4〕开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。

〔5〕实行随机查课，推门听课的制度，催促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。〔每周45节〕课后准时与授课老师进行沟通，并赐予评价〔记分作为月考根据〕

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

〔1〕建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造机会让老师主动主动参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。

〔2〕研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：

ａ、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家互相商量，找出解决方法，并适时做好资料积累〔备查〕，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。

ｂ、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由我带着全体老师共同商量开放日的实施打算、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。

幼儿园科研工作打算篇2

一、指导思想

本学期，以科研为先导，以老师进展为本，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，推动幼儿的素养教育，力求发挥好教科研的先导作用，深化开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。不断提高老师队伍的综合素养，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的教育教学在稳步中不断进展。

二、工作重点

通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的老师通过日常讨论和专题讨论促老师专业成长。

2.加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高老师的教学实践水平。

3.本学期做好新课题的申报工作，并扎实地做好课题的讨论工作，加强过程管理。

三、详细措施

(一)加强全园培训，全面提升老师的自身素养。

为老师供应理论学习的机会，有打算地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通切磋让老师在学习活动中共同进步、共同进展。

2.鼓舞老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将主动鼓舞老师学习提炼阅历，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，主动撰写阅历文章向杂志和网站投稿，并能获得奖项。

3.依据园内老师不同的年龄层次和教学力量，分别制订不同的培育目标，进行分层次的培育，力求人人有定位、个个有进展。

4.建立老师成长档案，通过记录老师专业成长的轨迹，促进老师专业反思，提高老师的专业水平。

(二)加大园本研修力度，提高老