网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

广东省汕头市澄海区2023-2024学年高二上学期生物期末考试.pdfVIP

广东省汕头市澄海区2023-2024学年高二上学期生物期末考试.pdf

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

广东省汕头市澄海区2023-2024学年高二上学期生物期末考试

姓名:__________班级:__________考号:__________

题号一二总分

评分

一、选择题(本题包括16道小题,1-12题每题2分,13-16题每题4分,共40分。每小题给出的四

个选项中,只有一个选项最符合题目要求。)

1.《国家学生体质健康标准》既是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,也是激励学生积极进行身

体锻炼,促进学生体质健康发展的教育手段。某男同学按此标准完成1000米跑测试后,其内环境的变化不包

括()

ABpHCD

.浓度上升.值上升.温度上升.渗透压上升

.ATA

2环孢素是霉菌的一种代谢产物,它能选择性地抑制辅助性细胞的增殖。那么,环孢素可用于()

A.预防和治疗艾滋病

B.降低恶性肿瘤的发病率

C.降低移植器官被排斥的概率

D.清除宿主细胞内的结核分枝杆菌

3.图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述不正确的是()

A.垂体分泌的激素不能作用于除性腺外的其他部位

B.给性成熟雌鱼饲喂雌性激素可抑制下丘脑和垂体的分泌活动

C.下丘脑分泌的促性腺素释放激素可促使垂体分泌促性腺激素

D.将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟

4.abcdabc

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为、、、四组。将、两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从、

dab

两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入、两组胚芽鞘被切除的位置,得到

abab

、两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现组胚芽鞘向光弯曲生长,组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()

1

A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能

B.a组尖端能合成生长素,b组尖端不能

C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能

D.a组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b组尖端的生长素不能

5.研究发现,毒品可卡因会延长大脑中与愉悦传递有关的神经递质多巴胺的作用时间,其作用及成瘾机制如

下图。相关说法错误的是()

..

A.多巴胺以胞吐方式释放到突触间隙

B.可卡因与多巴胺受体结合,导致突触后膜持续兴奋

C.正常情况下多巴胺发挥作用后借助转运蛋白被回收

D.突触后膜受体数目减少与可卡因成瘾有关

6.生命活动的正常进行离不开调节,下列与人体生命活动调节有关的叙述,正确的是()

A.口服胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺受反射弧传出神经的支配,胰腺也可分泌促胰液素

7.濒危动物保护、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度、人口数量确定等,都需要对种群密度进行调查。

下列相关描述属于种群密度的是()

A.单位面积内濒危动物的数量B.农林中单位面积内害虫数量

C.海洋单位体积内秋刀鱼数量D.某城市的中、老年人口数量

8.为积极应对全球气候变化,我国政府宣布2030年前确保碳达峰(CO排放量达到峰值),2060年前力争实

2

现碳中和(CO排放量与减少量相等

文档评论(0)

文式思维 + 关注
实名认证
文档贡献者

中小学考试资料,一手资源,亲自整理

1亿VIP精品文档

相关文档