小学数学五六年级易错题整理汇总.docx

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小学数学五六年级易错题整理汇总

易错题一：可能性问题。

【易错点】混淆“一定发生的事件”与“发生的可能性很大的事件”。

【判断题】小亮的乒兵球打得很好，在学校乒兵球比赛中一定能夺得男子单打第一名。（）

【错解】（?）

【正解】（×）

【易错分析】小亮虽然打得很好，夺得男子单打第一名的可能性很大，但也不排除意外，即他也可能得不到第一名。可能性很大的事件并不代表一定能发生的事件。

易错题二：数对的移动

易错点:不能正确理解数对的意义。

【判断题】一个点向右平移，如果用数对表示，那么它的列数在变小。()

【错解】(?)

【正解】(×)

【易错提示】

在数对(a,b)中,第一个数字a表示列，第二个数字b表示行。

通常情况下，点向上(下)移动，列不变，行数加(减)移动的格数;点向左(右)移动，行不变，列数减(加)移动的格数。

易错题三：测量不规则物体的体积

【例题】一个正方体容器的棱长是1分米，里面水高6厘米，放入一块土豆后水面升高到7.2厘米。这块土豆的体积是多少立方厘米?

【错误答案】1分米=10厘米，10x10x7.2=720(厘米3)

答:这块土豆的体积是720厘米3。

【错因分析】把水面升高到的高度，当成水面升高了的高度计算。

【正确答案】

7.2-6=1.2(厘米)，1分米=10厘米，10x10x1.2=120(厘米3)

答:这块土豆的体积是120厘米3。

【思路指导】升高到7.2厘米，要减去原来水的高度6厘米，得到水的上升高度。此时先把正方体容器的棱长1分米转化成10厘米，再用“底面积x高”计算出升高部分水的体积，也就是土豆的体积。

易错题四：混淆数对中的行数和列数

小明在教室的位置是（5，6），小丽在小明后面的第3个座位，她的位置用数对表示为（，）。

【错误答案】（8，6）

【正确答案】（5，9）

【思路指导】错解错在混淆数对中的列数和行数,误认为小明和小丽的位置在同一行。由题意可知小明与小丽的位置在同一列,小丽在后,所以小丽位置的列数不变，行数要加3。