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2023-2024学年高一上学期期末复习第一章十大题型归纳(基础篇)
【人教A版(2019)】
题型1判断元素能否构成集合
题型1
判断元素能否构成集合
1.(2023上·天津南开·高一统考期中)下列给出的对象能构成集合的有(????)
①某校2023年入学的全体高一年级新生;②2的所有近似值;
③某个班级中学习成绩较好的所有学生;④不等式3x-100的所有正整数解
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解题思路】根据集合的定义判断即可.
【解答过程】对于①:某校2023年入学的全体高一年级新生,对象确定,能构成集合,故①正确;
对于②:2的所有近似值,根据精确度不一样得到的近似值不一样,对象不确定,故不能构成集合,故②错误;
对于③:某个班级中学习成绩较好是相对的,故这些学生对象不确定,不能构成集合,故③错误;
对于④:不等式3x-100的所有正整数解有1、2、3,能构成集合,故④正确;
故选:B.
2.(2023·高一课时练习)下列各组对象的全体能构成集合的有(????)
(1)正方形的全体;(2)高一数学书中所有的难题;(3)平方后等于负数的数;(4)某校高一年级学生身高在1.7米的学生;(5)平面内到线段AB两端点距离相等的点的全体.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【解题思路】根据集合中元素的确定性判断可得答案.
【解答过程】(1)(3)(4)(5)中的对象是确定的,可以组成集合,(2)中的对象是不确定的,不能组成集合.
故选:C.
3.(2023·江苏·高一专题练习)考察下列每组对象能否构成一个集合.
(1)不超过20的非负数;
(2)方程x2
(3)某班的所有高个子同学;
(4)3的近似值的全体.
【解题思路】根据集合的定义和特征依次判断即可.
【解答过程】(1)对任意一个实数能判断出是不是“不超过20的非负数”,所以能构成集合.
(2)方程x2-9=0在实数范围内的解是x=3或x=-3
(3)“高个子”无明确的标准,对于某个人算不算高个子无法客观地判断,因此不能构成一个集合.
(4)“3的近似值”不明确精确到什么程度,因此很难判断一个数如“2”是不是它的近似值,所以不能构成集合.
4.(2023·高一课时练习)下列研究对象能否构成一个集合?如果能,采用适当的方式表示它.
(1)小于5的自然数;
(2)某班所有个子高的同学;
(3)不等式2x+17的整数解.
【解题思路】(1)根据集合元素的确定性、互异性进行判断即可,并表示出相应的集合;
(2)根据集合元素的确定性进行判断即可;
(3)根据集合元素的确定性、互异性进行判断即可,并表示出相应的集合.
【解答过程】(1)小于5的自然数为0、1、2、3、4,元素确定,所以能构成集合,且集合为0,1,2,3,4;
(2)个子高的标准不确定,所以集合元素无法确定,所以不能构成集合;
(3)由2x+17得x3,因为x为整数,集合元素确定,但集合元素个数为无限个,
所以用描述法表示为xx3,x∈Z
题型2
题型2
判断元素与集合的关系
1.(2023上·湖北·高一校联考期中)下列关系中不正确的是(????)
A.0∈N B.π?R C.1
【解题思路】根据常见的数集及元素与集合的关系判断即可.
【解答过程】因为N为自然数集,所以0∈N,-3?N,故A、
R为实数集,所以π∈R,故
Q为有理数集,所以13∈Q
故选:B.
2.(2023上·上海杨浦·高一校考开学考试)若M=x∣x=a2+b,a∈Z,b∈Z
①13-2
②Z?M;
③若x1,x
④若x1,x2∈M
⑤存在x∈M且x?Z,满足x-2022
A.2 B.3 C.4 D.5
【解题思路】利用集合的特征性质对选项进行判断.
【解答过程】若M=x∣x=a
对于①,13-22=3+2
对于②,当x=a2+b,a∈Z,b∈Z中a=0时,x∈Z,所以Z?M,
对于③,若x1,x
则x1+x2=a+c2
对于④,若x1,x2∈M且x2≠0,x
对于⑤,存在x∈M且x?Z,满足x-2022
例如x=3-22∈M,x-1
若x-n=a2
故x-2022∈M,⑤
①②③⑤正确.
故选:C.
3.(2023上·北京顺义·高一校考阶段练习)已知A=x|x=3k,k∈Z,B=
(1)判断3,5是否在集合A中,并说明理由;
(2)判断6m-2m∈Z是否在集合B
(3)若a∈A,b∈B,判断a+b是否属于集合B,并说明理由.
【解题思路】(1)根据集合A中元素的特征判断求解;
(2)根据集合B中元素的特征判断求解;
(3)设a=3p,p∈Z,b=3q+1,q∈Z,进而根据集合B中元素的特征判断求解.
【解答过程】(1)∵3=3×1,∴3在集合A中,
令3k=5,则k=53?Z,故5不在集合
(2)6m-2=32m-1+1,且2m-
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