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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计
教学目标：
1、学问与实力：正确，流利有感情地朗读课文，背诵课文。
2、过程与方法：感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会挚友之间的深厚情意。
3、情感看法价值观：激起对祖国诗歌的酷爱之情，培育课外主动积累诗歌的良好习惯；培育学生搜集信息的实力、语言表达的实力、自主学习的实力、想象思维的实力。
教学重点：
1、相识三个生字，学写8个生字。
2、体会诗境，训练语言。
课前打算：
1、搜集有关李白和孟浩然生平的材料。
2、生字卡片。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、诵读古诗，导入新课
1、你们学过李白的哪些诗歌呢？比比看，哪个小挚友背
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