2024.08八年级上册生物学案、限时作业精编(后附答案)7.1.7 哺乳类.pdf

第七单元生物圈中的动物

第一章动物的主要类群

第七节哺乳动物

一、学习目标

1．通过观察图片和观看视频，认知不同环境中生活的哺乳动物形态结构上的区别；归纳出

哺乳动物的主要特征。

2．了解哺乳动物与人类生活的关系。

二、学习重难点

通过观察图片和观看视频，认知不同环境中生活的哺乳动物形态结构上的区别；归纳出哺乳

动物的主要特征。

三、学习过程

【情境导入】

多媒体出示鲸鱼哺乳图片,大家猜想一下小鲸鱼在干什么?鲸鱼终生生活在水中,那么你

知道它和鱼有什么区别吗?今天我们一起走进哺乳动物的世界。

【自主探究】

学习任务一：阅读教材40-42页内容，回答下列问题，归纳哺乳动物的共同特征

1.哺乳动物的主要特征

（1）体表：除了鲸等少数种类以外，哺乳动物的体表都，体毛有很好的作用。

（2）体温：哺乳动物可以维持，所以是恒温动物。

（3）生殖方式:绝大数哺乳动物的在雌性体内发育，通过从母体获得营养，发

育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作。

（4）胎生优点：雌性用自己的乳汁哺育后代。后代成长和的条件优越，、提高

了后代的成活率。

（5）牙齿

牙齿分化：兔的牙齿分为和，适于切断食物，适于

磨碎食物，与食草生活相适应，狼除此牙齿外，还有，适于撕裂食物，

与生活相适应。

（6）神经系统：哺乳动物具有高度发达的系统和器官。能够灵敏的地感知

外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

2.主要特征：体表被；胎生，；牙齿有、犬齿和分化。

学习任务二：阅读教材43页内容，回答下列问题，归纳哺乳动物与人类的关系

举例说明哺乳动物与人类的关系

思考：

1.为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？

2.兔和狼的牙齿有什么共同特点？又有什么不同？牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？

【拓展提升】

出示蝙蝠的图片，请学生观察分析：蝙蝠为什么不属于鸟而属于哺乳动物？

【课堂小结】

【限时作业】

一、选择题（每题1分，共6分）

1.一种被称为“树懒”的动物具有以下特点:胎生,用肺呼吸。根据以上特点把它归为()

A.鱼类B.两栖类C.爬行动物D.哺乳动物

2.哺乳动物的体表一般都被毛,其主要作用是()

A.防御B.保温C.保护D.伪装

3.与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是()

A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心脏四腔D.体表被毛

4.哺乳动物能适应复杂多变的陆地环境,最主要的是()

A.体表被毛B.用肺呼吸C.牙齿分化D.神经系统发达

5．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代

表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）

A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．心脏四腔

6．下列各组动物中，两种生物都属于哺乳动物的一组是（）

A．天鹅和河马B．蝙蝠和猫C．鲸和蛇D．大象和蜥蜴

二、非选择题（每空1分，共4分）

7.麋鹿俗称四不像,原是我国特有的珍贵兽类,现为国家一级保护动物。据图回答下列问题:

(1)麋鹿的生殖发育特