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第一单元少年有梦
大单元教学设计
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单元课标要求
单元教材分析
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单元情境任务设计
单元课时安排
课时教案
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【单元课标解读】
【政治认同】【任意识】
能够把个人发展和国家运联系起来,实现中华民族伟大复兴的使感和责任感。
【健全人格】
1.有效学习,能够主动适应社会环境。
2.确立符合国家需要
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