2024年青年教师培养工作计划范文(3篇) .pdf

2024年青年教师培养工作计划范文

一、指导思想：

为了加速青年教师教材入门、成才，成为教学上的主力军;充分使

他们具有独立驾驭教材的能力，并能够灵活根据教材的内容进行教

学，优化课堂结构，实施素质教育，力争在较短时间内提高新任青年

教师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、

结构合.的教师队伍。

二、培养对象

____周岁以下（含____周岁）的在职青年教师;正式进入明招小学

教学工作不满三年的教师。

三、任务及目标：

（一）、政治素质要求：

1.青年教师要忠诚____教育事业，做学生良师益友，塑造教师高

尚人格。

2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、

师德规范、法律法规等方面的学习，认真做好有关纪录。

3.青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活

动，并力争取得好成绩。

4.党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交朋

友，协助支部共同做好青年教师的培养工作。

（二）、专业素质要求：

（1）.班主任工作：

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第一阶段：新任班主任的青年教师，要在有经验教师（另行安

排）的具体指导下，逐步熟悉班主任常规工作及要求，较快掌握本班

学生及其家庭状况，了解本班的特点、优势和劣势，能组织班内常规

教育活动，处理班内一般问题，开展学生思想工作。

第二阶段：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指

导工作，能较顺利地树立起班风、学风，较圆满地组织班内教育活

动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班.体秩

序稳定。

（2）.教学工作：

第一阶段：新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大

纲、教材，能表述本学年的教学任务及教学常规要求，熟知教学环

节，能进行教材、单元（章节）的一般分析（能指出.体知识结构、重

点、难点等），初步掌握教学语言、板书设计，能写出合格教案，做

一般的公开课。

四、培养途径和方法：

1、发展规划：每人写出自己具体的“发展规划”。

2、组织培训：培训内容包括教育法律法规和政策、教育教学理论

与实践、教育科研基本知识、师德修养、课改培训、新课标培训、班

主任工作、现代教育技术、心理健康教育与教师心理素质提高等内

容。

5、师徒结对：在原师徒制的基础上，做好对师傅、徒弟工作的考

核，对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。

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6、参与管理：青年教师任班主任者，接受被指定的有经验的班主

任帮带指导;未任班主任者，均担任一个有经验的班主任的助.，见习

班主任工作。

7、教学展示：积极参加县市举办的各种活动，每学年组织一次青

年教师优质课评比。鼓励青年教师参加各级、各类教学比武活动，对

获得荣誉的教师，学校给予奖励。鼓励青年教师主动请缨，向学校提

出申请，开设公开课。

8、交流提高：组织青年教师相互交流，探讨教学体会、畅谈教学

感受、倾诉教学困惑、研究解决方法、介绍成长经历;或就某个专题开

展讨论，发表自己的见解，学校给他们创造学习和展示自己才华的机

会。

9、参观学习：学校组织青年教师外出学习交流，特别是充分利用

白洋学区的教学教研活动资源。

10、学历进修：督促新任青年教师认真参加上级有关部门组织的

培训、“继续教育”等活动。

11、召开座谈：⑴召开青年教师座谈会，听取有关学习、工作、

生活的方面意见，总结交流教学实践中的得失、体会、业绩;⑵指导教

师、行政领导研讨会，就青年教师培养工作专题进行意见交流，总结

经验，完善培养措施。

12、建立档案：专项教学档案包括：

（1）青年教师的听课笔记、评课记录;

（2）汇报课、考核课、业务竞赛的内容;

（3）各项比赛的成绩和记录;

（4）各项检查考核评估结论及其记录;

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（5）每学期教学成绩及竞赛辅导成绩;

（6）青年教师本人的发展规划、总结;

（7）学生调查结果;

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