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校园常规主题班会教案设计

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校园常规主题班会教案设计

校园常规主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生了解校园常规的一些要求。

2.让学生自觉地遵守校园常规，养成良好的行为习惯。

二、活动准备

1.让学生回家后和父母交流一下，请父母纠正自己孩子的错误。

2.准备小学生日常行为规范的小册子。

三、活动过程

(一)导入：同学们，常规在我们的学习生活中起着很重要的作用。它保证了我们正常的进行学习，工作，生活。常规包括了哪些方面呢？怎样做好常规呢？今天我们就来讨论校园常规。

(二)进行讨论：校园常规包括哪些内容？怎样做好这些常规呢？

1.课前常规：课前课后要擦净黑板，排好桌椅；预备铃响后停止嘈杂的活动；拿出学习用品，做好课前准备等。这样教师能按时上课，学生能安心听课，不白白浪费时间。

2.课堂常规：上课专心听讲，不东张西望；认真做笔记；认真完成作业；遵守纪律，不随便出入教室和在教室内外奔跑；发言先举手，不随便插话，听完老师的问题后认真思考；积极思考，大胆发言。这些规则可以帮助学生集中精力学习，使课堂效率大大提高。

3.卫生常规：讲究卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；值日生要负责督促值日工作；爱惜花草树木，不乱摘乱踏；按时作息，不影响他人学习。良好的卫生习惯不仅有利于身体健康，而且有利于校园整洁，美观。

4.同学相处常规：正确对待相处中的小矛盾，小摩擦；学会理解人，宽容人；学会说“对不起”、“没关系”；和睦相处，团结友爱。

5.安全常规：上下楼梯轻声慢步；放学站好路队，慢步走出校门；过马路走人行横道线；上学不准带危险玩具和物品等。安全无小事，安全第一。

(三)进行小结：同学们都很聪明，能从小事中总结出校园常规的要求。希望你们在平时的学习生活中能自觉遵守校园常规的要求，做一个讲文明守规范的好学生。我们学校开展常规检查时，将对有突出表现的学生进行表扬，对违反规范的学生进行教育。请同学们认真对照自己的行为，思考自己的不足之处并改正。相信你们一定会做得更好！

四、巩固练习

1.学生结合实际进行巩固。回家后和父母谈谈怎样做好校园常规，看看父母是怎样想的，请父母督促自己。

2.填好书面的校园常规自查表。

五、作业

把今天学习的内容告诉你的朋友和家人，让他们一起养成良好的校园常规习惯。

六、反思

本次活动学生们表现积极、踊跃，对校园常规有了一个新的认识。活动中同学们把平时容易出错的一些环节一一进行了回顾和提醒，对同学们以后的学习生活一定会起到很好的促进作用。相信在以后的学习生活中同学们一定会做得更好。通过这次活动也让学生们体验到了成功的喜悦，增强了自信心。

校园常规主题班会教案设计

一、班会背景

校园常规主题班会作为学生教育的重要形式，旨在提高学生的自我管理、自我教育意识，促进学生的全面发展。本班会在学期末举行一次常规主题班会，旨在总结学期工作，表彰优秀学生，同时引导学生明确未来发展方向。

二、班会目标

1.总结学期工作，表彰优秀学生；

2.引导学生明确未来发展方向；

3.增强学生的自我管理、自我教育意识；

4.促进学生的全面发展，增强班级凝聚力。

三、班会内容

1.总结学期工作：班主任对本学期班级工作进行总结，包括学习、生活、活动等方面，表扬优秀学生和进步学生。

2.优秀学生表彰：根据平时表现，对在学习、活动、社会实践等方面表现优秀的学生进行表彰，颁发奖状或奖学金。

3.互动环节：学生自由发言，分享自己的成长经历，提出自己的困惑和问题，大家一起讨论解决。

4.未来发展方向引导：班主任根据学生特点，引导学生明确未来发展方向，鼓励学生积极争取更好的成绩。

四、班会形式

本次班会采用多种形式相结合的方式进行，包括讲座、互动、表彰等环节。具体形式如下：

1.讲座环节：班主任进行主题演讲，介绍本学期班级工作情况，表彰优秀学生；

2.互动环节：学生自由发言，分享自己的成长经历，提出自己的困惑和问题，大家一起讨论；

3.表彰环节：颁发奖状或奖学金，让学生感受到自己的努力得到了肯定；

4.展示环节：通过PPT、视频等形式展示班级风采，增强班级凝聚力。

五、班会流程

1.开场白：班主任致欢迎辞，介绍班会主题和目的；

2.总结学期工作：班主任详细介绍本学期班级工作情况，表扬优秀学生和进步学生；

3.优秀学生表彰：颁发奖状或奖学金，让学生感受到自己的努力得到了肯定；

4.互动环节：学生自由发言，分享自己的成长经历，提出自己的困惑和问题，大家一起讨论；

5.未来发展方向引导：班主任根据学生特点，引导学生明确未来发展方向；

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