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2024年七年级语文知识点总结

____年七年级语文知识点总结

一、词语的理解和运用

1.同音词、近义词、反义词的辨析和运用

2.词语的形象化、抽象化理解及辨析运用

3.动词、名词、形容词、副词的运用与辨析

二、字词的拼写

1.基本字词的拼写

2.词形变化规律的理解和运用

3.词语构造法则掌握及扩展应用

三、熟练掌握基础语法知识

1.名词、动词、形容词的基本概念与用法

2.代词的基本概念与用法

3.数词与量词的概念与用法

4.介词的基本概念与用法

5.连词的基本概念与用法

6.句子成分的概念与用法

7.简单句、并列句、复合句的基本概念与用法

8.句子的语法关系及语序的正确运用

四、阅读与写作技巧的学习和提高

1.阅读文本的基本技巧及四种阅读方法的应用

2.阅读理解题及其解题技巧的训练

3.写作技巧的训练和提高，如句型转换、句式辨析、段落写作等

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五、修辞表达的理解和运用

1.比喻、夸张、反问、排比等修辞手法的理解和鉴赏

2.描述、叙述、议论文等基本文体结构的理解和应用

3.主题、中心思想、作品特点的鉴赏与把握

4.基本修辞方法的鉴别和运用

六、修辞手法的学习与运用

1.比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法的学习和应用

2.音、形、意、象、字的修辞方法的学习和应用

3.描写、叙述、议论的结构与技巧的学习和应用

七、古代文化知识的了解和鉴赏

1.四书五经、古代文学作品的了解与鉴赏

2.古代典故、成语、诗词等的理解和运用

3.传统文化、节日风俗的了解和传承

八、现代文化知识的学习与掌握

1.现代文学作品的欣赏和鉴赏

2.当代作家及其作品的了解和理解

3.当代社会问题的认识和思考

九、语文常识的了解和运用

1.语言文字的起源、发展及变异的认识与鉴别

2.文化常识、社会常识的了解和运用

3.文字信息与数字信息的处理与应用

以上是____年七年级语文的主要知识点总结，希望对你有帮助！

2024年七年级语文知识点总结（2）

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标点符号：

1、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表

强调或着重指出⑤特殊含义

2、破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④

表话题转换⑤表意思递进

3、省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话

未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行

十种常用写作手法：

象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间

接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。

象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本

质特点。例：《海燕》以海燕象征大智大勇的无产阶级革命先驱者的

形象。

对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜

明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。例：《海燕》以海燕的

高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢

于斗争的鲜明特征。

衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特

征。例：《白杨礼赞》开头描写白杨树的生长环境西北高原的雄

壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。

借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真

挚的思想感情。

借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的

思想情操。例：《白杨礼赞》以白杨树比喻北方军民，以白杨树正

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直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放

事业而抗争、战斗的顽强精神。

先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在

意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。例：

《白杨礼赞》先说白杨树不是“好女子”，而后称颂其是“伟丈

夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵。

初一语文上册知识点归纳

一、应记住的基础知识：

1、文学常识：

②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆

春，字舍予，作家。

③《夏感》作者梁衡。

④《秋天》作者何其芳，现代诗人、