雨后彩虹作文3篇.doc

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雨后彩虹作文3篇

雨后彩虹作文篇1

亲人见面不是应当感到欢乐和美好的吗？尤其是只有暑假、寒假和过年才见一次面的亲人。可是，为什么我和表妹见面时的场景，确是鸦雀无声，所以的亲情似乎已经蒸发了，随着风飘去了远方，飘去了沙漠，在那里隐姓埋名地和仙人掌、沙子一切事物融合在了一起，没有人知道那些美妙的回忆是不是已经找不回来了。

记得那次，我刚回到家里，就观察了几个熟识的身影，表弟和表妹来到了我的家里，这不是一件值得兴奋的事情吗？我却在一旁低着头，悄悄地看着我的手指，一言不发的静默着。趁表妹扭转头的时候，我静静地把表弟拉到一旁，我拉着他问了许多问题，他都照实回答，其实我并不是有意要和表弟谈话，我只是在避开表妹的视线，我根本不敢和她对视，和表妹在一起，我感到莫名其妙的压力，心里似乎有一块大石头在压着，呼吸好像越来越不舒适了，似乎我和她之间隔了十万八千里。如今的我似乎在离她所在的地球越来越远。

造成这一切的是什么，我在心里一遍又一遍的问自己。最终一个答案脱颖而出，就是—成果。一个回忆的片段清楚地出现在我的眼前，在幽静的月光下，一张床上，有两个女孩在交谈着心事，我问表妹：“你的作文写得这么好，你在班里面是语文课代表吗？”她迷惑的看着我，对我说：“课代表？我在班里面是班长！”我惊呆着望着她，我突然间恍惚了，我在学校期间六年了，不要说班长了，连课代表也没有当过，当时我的眼泪在不知不觉中流了下来。

而如今，我觉得升上了六班级以后，我觉得我自己有些力不从心了，我的成果没有上升，还下降了，有一次测验还考了78分，那一刻，我恍惚了！是啊，我唱歌没有班上女同学的天籁之音那么好听；每一次，别人知道测验结果都是喜开眉笑，而我的成果始终在下降；别人画画是妙笔生花，而我的连自己看了都觉得惨不忍睹；

可能是由于友谊在我最困难的时候拉了我一把，我慢慢开头从头再来，信任自已会遇见雨后彩虹，我在一段很努力，最终在一次数学测验中考到了梦寐以求的总分，在语文测验中也是全班第一，我又变回以前那个开朗女孩了。

每个人都有属于自己的雨后彩虹，我观察了，所以我的生命变得丰富多彩，更加奇妙……

雨后彩虹作文篇2

某天顺手翻开一本诗集，一首哈伯格的《飞越彩虹》吸引了我的眼球，他诗中描述的赤？橙？黄？绿？青兰？紫的七彩世界正是我从童年始终神往的彩色天堂：七彩缤纷的秀丽彩虹梦幻般的挂在蔚蓝色的天空，我身着天使的翅膀飞越彩虹，就像鸟儿那样自由飞翔？轻舞飞扬，身边雪白轻快的云朵像顽皮的小孩在捉迷藏，一闪一闪的小星星总是任性的想要迷住我的双眼？啊！那是怎样一个浪漫秀丽的梦啊。

从很小的时候我就喜爱看雨后的彩虹，在等待雷鸣闪电过后的秀丽彩虹的时间是漫长的，有的人虽然也喜爱雨后彩虹，但是他们大都没有我这样的甘愿孤独的耐烦，雨后彩虹之所以迷人？秀丽？眩目，不正是由于它需要经过雷鸣？闪电？黑暗的洗礼才能展露它迷人的芳姿。想一想现实中的我们每一个人又何偿不是从一只只丑小鸭经过不懈的努力蜕变而来的。假如我们不能甘于胜利前的困难？挫折？平凡？又如何能见到胜利后的喜悦？泪水？欢乐?。

努力吧！为我们每个人心中憧憬的彩虹。就像成龙歌中所唱的“不经受风雨，如何见彩虹”让我们每个人都加倍努力？战胜一时的困难，迎接人生壮美的彩虹，鲤跃龙门飞越彩虹！

雨后彩虹作文篇3

是啊，不管多猛烈的暴风雨也总有一天会停，阳光也会重新照射大地的。但是，我却在困难面前彷徨过，迟疑过，迷茫过。

学校的时候，我听惯了老师的谆谆教育，妈妈的.啰里啰唆，每当那时，我总会“洗耳恭听”。那时我还很小，有自知之明，不会去抵抗“敌人”。所以，我非常渴望中学的生活。盼望我总有一天，能像一只雄鹰，飞翔在撒哈拉大沙漠！到了中学，与学校大不一样的是中学的作业量超大！光是语文，每天除了现代文还有古文，作业本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、练习本，预习本……英语也不输给语文；1号本、2号本、3号本、4号本、5号本、新坐标……早上别的小同学还在睡觉，我已经睡眼朦胧的进教室了，每天的9节课还有被陆老师“留堂”的危急，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文时，我差点晕了过去，还很形象的说了一句：“那咋能说是一般地少呢，那是相当的少！那家伙，那数量就是昏天黑地，上窜下跳，两眼发昏，大象倒地”我觉得很累，我抵触老师，厌恶课堂，甚至要把罪怪到教育局的头上……在妈妈鼓舞下、老师的关怀下，我渐渐适应了中学的生活。由于作业量大，所以要提高效率；由于作业量大，所以我要好好听课；由于作业量大，所以我要努力做作业……在哪很多个日日夜夜之后最终迎来了秀丽的彩虹黎明的曙光最近一段