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音乐教师青蓝工程徒弟结对工作计划

青蓝工程师徒结对工作计划篇1

一、指导思想：

为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老

教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身

的教学水平和业务素质。我与虞孙俭、周晓雪结为师徒，为使师徒双

方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计

划。

二、实施目标：

(一)师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听

课指导与简单评点，业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样

的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中

汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、

理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，

交流心得，相互切磋。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

三、实施措施：

(一)师傅：

1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作

用。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师

德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切

实担负起对陈老师的辅导工作。

2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。师徒每学期要

有至少二次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节

以及教学研究方面予悉心指导;并遵循发展性评价的原则，客观评价徒

弟的教学行为，提出改进建议。

3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。本着教学相长、

互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。

师徒要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认

真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课

题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提

高。

(二)徒弟：

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要

或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流;

2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。努力提高教学技能和

教育综合能力。积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反

思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过

程中提高自己的专业水平。一个教师，班级管理、教学常规最重要，

因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在

动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中

乐观、积极的接受知识。

3、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。

青蓝工程师徒结对工作计划篇2

一、结对对象：

师傅：x

徒弟：x

二、计划具体资料：

“师徒结对、互相学习、互相促进、互相提高”是新课改背景下，

提高和促进教师专业化发展的重要举措，它既能有效促进教师在专业

知识技能方面的发展，又是促进新教师专业共同成长的有效方式。为

了规范“师徒结对”活动顺利有效实施，为了确保“师徒结对”活动

有质量，特拟定如下活动计划：

1、认真学习。因为教师的业务理论知识、业务学习十分重要，它

既能更好促进教育教学的开展，同时又能不断地提高我的业务知识水

平。为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。

2、注重互查。师徒每周互相检查备课、备课准备、活动设计，每

周不定期抽查，并及时针对一些课例进行活动研究与探讨，力求探索

最佳的教学方法。

3、互相观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日

活动，每月互相不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践

心得。

4、互相反思。徒弟每月一篇心得体会。

5、虚心请教。多向经验的教师学习，经常反思教育教学活动，正

确加以改善，不断提高自身的教育教学水平。

6、扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活

环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研

活动，__参与并承担课题研究实践活动。

三、最终到达：

1、教育教学：能自如将我掌握的知识，在新的教学理念和方式下，

用孩子的喜欢的方式，让孩子欢乐愉快、健康学习。

2、师徒修养：热爱关心每一个孩子，用无限热情，无限期望，无

限爱去爱每一个孩子，走进每一个孩子