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财务管理模拟实验心得体会（5篇）

财务管理模拟试验心得体会1

转瞬间一个学期即将接近尾声，高级财务管理学这门课程也即将结束。在这一学期的高级财务管理学习当中,老师将这门冗杂的课程用最简洁明白的案例教授给我们,使我们从各个角度了解了财务管理这门课程.下面我将从以下几个方面对这学期的高级财务管理课程进行总结.

首先，通过学习，使我真正的熟悉到财务管理是企业管理的重要组成部分，是从事财务管理活动的根本指导。它渗透到企业的各个领域、各个环节之中。我们要依据财经法规制度，根据财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

其次，我觉得高级财务管理是一个把企业从阅历管理向科学管理过渡的重要工具。不管是工作还是生活中，它都很重要。你不理财，财不理你这就是很好的例证。

最终，在这门课程中，老师以专题为主要授课方式，思路明确清楚，学习的目的性、针对性强，把理论学问的学习联系到专题当中，加强同学对其的理解。另外，在高级财务管理课程中，老师广泛联系各学科学问，打破了以往就财务论财务的局面。本学期，高级财务管理课程的考核实行案例分析的方式，同学以小组为单位，做一份案例分析报告和PPT，取消了以往的考试形式，避开了同学只注意理论学问的学习却忽视实际分析问题、解决问题的状况，熬炼同学自我解决问题的动手力量，真正的把所学的学问融会贯穿，运用的实际当中。

通过这门课程的学习，我不仅对高级财务管理的定义、内容和职能有了肯定的了解，而且我对高级财务管理的目标、高级财务管理对企业的意义、高级财务管理的手段有了更加深化的熟悉。使我着重把握到如何运用会计政策与财务管理策略把财务管理与企业集团治理结构模式有机结合起来；明白了企业集团治理结构模式——构成财务利益主体之间的责、权、利的划分，以及实行什么手段实现互相间的制衡。

作为一名合格的财务人员，在企业日常的会计工作中，对详细经济业务只把握基本的会计处理方法是远远不够的，必需通过对《高级财务管理》等课程的学习，理论结合实际，分析运用相关的制度和政策才能把财务工作做得更好。

以上就是我在这门课程的学习中的一点点心得，可能学得不是太深化，但是却能给我今后的工作和生活中树立了财务管理和企业进展的观念，这就是我最大的收获了，也为我在后续的学习起到了引路和指导的作用。

财务管理模拟试验心得体会2

弹指间本学期的财务管理课程又结课了，对于这门专业主修课程，我始终以来都是似懂非懂，感觉真正能领悟的实质的东西很少，每次总是在考试前强记，等通过考试结束以后又举得所学的东西全忘了。尽管每次上课都死跟着老师的思路走，最终效果还是不怎么样。本学期所学的高级财务管理，授课思路完全不同于以往，以“专题”取代“章节”，打破了以往以章节为主线的思路，避开了各章节、各学问点在连接上的脱钩。总体感觉是思路广而不乱，内容多而不烦，加上本次考核方式取消考试的形式，所以上课气氛较为轻松，整体感觉良好，详细感受如下：

第一、授课思路广而不乱

在高级财务管理课程中，老师以管理学为基础，把管理学思路融入财务管理课程的授课过程，将财务管理当做一门单独的管理学科来看待，转变了以往对财务管理课程的授课思路，并且以专题为主要授课方式，思路明确清楚，学习的目的性、针对性强，把理论学问的学习联系到专题当中，加强同学对其的理解，另外，在高级财务管理课程中，老师广泛联系各学科学问，打破了以往就财务论财务的局面，运用各学科学问解释、解决财务管理课程里的问题，同学更简单理解和接受。

其次、授课内容多而不烦

在本学期的高级财务管理课程中，由于老师以专题为主要授课方式，所以每次授课内容都会涵盖几乎全部高级财务管理的学问，涉及的内容极为广泛，用老师的话说就是“每个专题都是一门课、一本书”。在专题学习的过程中，综合运用财务管理中的各学问点解决实际问题，同时引用实际案例作为引导，关心更好同学对所学学问的`理解，使同学了解所学学问在详细实际中的运用，同时引用国家各类文件，作为对财务管理学问的解释及学习引导，起到避开同学死记硬背的作用。

第三、考核方式外松而内紧

本学期，高级财务管理课程的考核实行辩论的方式，同学一小组为单位，做一份上市公司的财务分析报告及写一份项目分析可行性报告，取消了以往的考试形式，避开了同学只注意理论学问的实记却忽视实际分析问题、解决问题的状况，熬炼同学自我解决问题的动手力量，真正的把所学的学问融会贯穿，运用的实际当中。在这种考核方式下，不仅避开了考试做带来的紧急气氛，同时对同学的要求进一步提升。做这两份作业，除了要求同